實驗室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化,下列對試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是( )
A. 鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)
B. 氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
C. 氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)
D. 濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)設(shè)計實驗1、3的目的是研究_________對過氧化氫分解速率的影響。
(2)實驗2觀察到的現(xiàn)象是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于原子的敘述錯誤的是
A. 原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
B. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C. 相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)
D. 原子的核外電子是分層排布的
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科目:初中化學(xué) 來源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(5分)(2012•紅河州)A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為氣體,它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)是 _________ ,E物質(zhì)是 _________ .
(2)寫出氣體D與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ .
(3)溶液G中含有的溶質(zhì)是 _________ (填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源:山東。ㄎ逅膶W(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室中下列藥品敞口放置一段時間后,藥品質(zhì)量發(fā)生變化的原因與空氣中CO2有關(guān)的一組是
①氫氧化鈉固體 ②澄清石灰水 ③濃鹽酸 ④濃硫酸
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省潮州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
(完成實驗)按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度 |
① | KClO3 | 580℃ |
② | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) | 350℃ |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1) | 370℃ |
④ | KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) | 390℃ |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(1)由實驗__________與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是____________。
(3)若Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,請寫出這個反應(yīng)的文字表達式___________。
(4)如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)。
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 1:40 | 1:20 | 1:10 | 1:5 | 1:3 | 1:2 |
生成1L氧氣所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 |
①據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_______________時,反應(yīng)速率最快;
②通過分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量____________越多越好 (填“是”或“不是”);
③二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末,相當于減少反應(yīng)物的________,所以反應(yīng)速率受到影響。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省潮州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從韓江中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味 B. 水樣渾濁,有固體小顆粒。
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行______(填操作名稱)除去固體小顆粒。該操作需要的玻璃儀器是________、_______、_______。小組經(jīng)過該操作處理后,水樣仍渾濁,其原因可能是_________(只寫一個)。濾液澄清后,再向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水,可加入_______進行檢驗。
(3)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是______(填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖一所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為______。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的 ,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________。
(3)已知鎂+氧氣氧化鎂(固體),鎂+氮氣氮化鎂(固體)。根據(jù)上述反應(yīng),(填“能”或“不能”)_____用鎂代替紅磷測定空氣成分.原因是______;
(4)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖二所示),你認為改進后的優(yōu)點是:___。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說法錯誤的是
A. KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃—30℃溫度范圍內(nèi)會相交
B. 在60℃時,KNO3的飽和溶液105g加入95g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為27.5%
C. 在20℃時,NaCl和KNO3固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液
D. 從含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體,通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法
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