【題目】對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成色,
(2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 .
【答案】
(1)紅
(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【解析】解:(1)酚酞遇酸不變色,遇堿變紅,氫氧化鈣屬于堿,所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成紅色;(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào),故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)紅;(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(1)根據(jù)酚酞遇酸不變色,遇堿變紅考慮;(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉和碳酸鈣,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)是( )
A.氫氧化鈉
B.生石灰
C.濃硫酸
D.硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 鐵在潮濕的空氣中易生銹
B. 鐵可以在空氣中燃燒
C. 鐵跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣
D. 生鐵是含雜質(zhì)的合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可采用的方法是()
A. 通過澄清石灰水B. 點(diǎn)燃C. 通過灼熱木炭粉D. 通過灼熱氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年4月27日,中國環(huán)境保護(hù)部發(fā)布2017年環(huán)境日主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是( 。
A. 使用共享單車低碳出行
B. 垃圾露天焚燒處理
C. 高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
D. 改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列每組中的兩種固體物質(zhì),只用水做試劑,不能將其鑒別出來的是( 。
A. NaOH、KNO3B. KCl、NaCl
C. AgCl、NaNO3D. NH4NO3、NaCl
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