18.某化學興趣小組的同學對實驗室里的粗鹽樣品進行了如下實驗探究如圖1:

(1)操作②的名稱過濾.
(2)操作③中玻璃棒的作用攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺.
興趣小組的同學查閱資料得知:
①精鹽中還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有氯化鎂一種).
②MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
為了得到純凈的氯化鈉,興趣小組將所得到的精鹽又作了如下解釋如圖2.

(3)寫出沉淀X的化學式Mg(OH)2
(4)加入過量氫氧化鈉溶液目的是除盡雜質(zhì)氯化鎂.
(5)興趣小組同學在實驗過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請寫出固體物質(zhì)Y的成分NaCl、NaOH(用化學式表示).
(6)興趣小組同學繼續(xù)探究后又提出新的方案:向濾液Ⅱ中滴加過量鹽酸既能除去NaOH雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.

分析 (1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離進行分析;
(2)根據(jù)操作③是蒸發(fā),玻璃棒的作用是:攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺進行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉進行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉進行分析;
(5)根據(jù)在除雜過程中加入的氫氧化鈉是過量的進行分析;
(6)根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水進行分析.

解答 解:(1)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離,所以操作②的名稱是過濾;
(2)操作③是蒸發(fā),玻璃棒的作用是:攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(3)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,所以沉淀X的化學式是:Mg(OH)2;
(4)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,所以加入過量氫氧化鈉溶液目的是除盡雜質(zhì)氯化鎂;
(5)在除雜過程中加入的氫氧化鈉是過量的,所以固體物質(zhì)Y的成分是:NaCl、NaOH;
(6)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
故答案為:(1)過濾;
(2)攪拌,防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(3)Mg(OH)2
(4)除盡雜質(zhì)氯化鎂;
(5)NaCl、NaOH;
(6)NaOH+HCl=NaCl+H2O.

點評 在解此類題時,首先要知道除去的雜質(zhì)的離子的性質(zhì),然后選擇合適的試劑和滴加順序進行除雜,一般加碳酸根離子要放在加鋇離子之后,可以將剩余的鋇離子除去,除雜的結(jié)果,最后只能有先氯化鈉,也就是氯離子和鈉離子.

練習冊系列答案
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8.當溶液中有藍色沉淀產(chǎn)生,我們可以作出的判斷是:在溶液中發(fā)生了化學 (填物理或化學)變化,生成了新的物質(zhì)氫氧化銅.

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9.實驗室里取8mL水并進行加熱,下列需用的化學儀器組合正確的是( 。
①帶鐵夾的鐵架臺      ②10mL量筒   ③100mL量筒     ④酒精燈   ⑤石棉網(wǎng)   ⑥試管   ⑦試管夾    ⑧膠頭滴管.
A.②④⑥⑦⑧B.①③④⑥⑧C.①②④⑥D.①②④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列化學用語中,對“2”的含義表述不正確的是( 。
A.2H--2個氫原子B.H2--1個氫分子中含有2個氫原子
C.2NH3-2個氨分子D.S2---硫元素的化合價為-2

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13.2016年10月17日,我國“神舟”十一號載人飛船順利升空,航天員在太空駐留33天,請回答下列問題:
(1)長征二F型火箭使用的是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進劑,偏二甲肼是由三種元素組成.
(2)“天宮二號”上的太陽電池翼使用了鋁鋰合金,該合金具有耐熱性和抗腐蝕性,金屬鋁也具有抗腐蝕性,其原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學方程式表示).
(3)航天員的食品非常豐富,有100多種,如:酸奶、醬牛肉、面條、果汁等,吃飯時把脫水食品加上水,與其他食品一起放進艙壁上的小電爐或烤箱中加熱即可,在酸奶、醬牛肉、面條、果汁等食品中,富含糖類的是面條.
(4)艙外服中的廢氣處理系統(tǒng)保障者航天員的生命,第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入裝有活性炭的濾網(wǎng),這一過程利用了活性炭的吸附性;第二步,用氫氧化鋰吸收二氧化碳.
(5)2016年11月18日,神舟十一號載人飛船順利返回,飛船返回艙在重返大氣層時,因與空氣劇烈摩擦,船體表面溫度會急劇上升,因此,返回艙表面必須有良好的防高溫措施,下列有關(guān)返回艙外覆蓋材料的說法合理的是bcd(填序號).
a.高溫條件下,能與大氣層中的氧氣發(fā)生劇烈燃燒
b.高溫條件下,能發(fā)生吸熱反應(yīng)帶走熱量
c.高溫條件下,可熔化或升華帶走熱量
d.有阻熱性,可阻斷熱量侵入艙內(nèi).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學反應(yīng)過程中常常伴隨著一些現(xiàn)象,同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進行了如下探究:

(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖甲所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學方程式表示),討論分析后,同學們認為導致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因,請簡要說明:二氧化碳被水溶解或者反應(yīng).
(2)為了進一步實驗CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計了如下方案:分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.雖然實驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應(yīng).
(3)實驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉檢驗二氧化碳用氫氧化鈣.
(4)某化學興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示,請計算:

①實驗室生成沉淀的質(zhì)量是10g.
②所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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10.近年來我區(qū)陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊,為廣大市民假日游玩提供了新的去處,賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥農(nóng)藥
B.就地焚燒農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥效
C.方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒
D.綠色出行,提倡乘坐公共交通工具

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實驗,所用的主要儀器合理的是( 。
項目實驗名稱主要儀器
A蒸發(fā)食鹽水得到食鹽酒精燈、燒杯、玻璃棒
B實驗室制取氧氣結(jié)束后,利用過濾法回收二氧化錳燒杯、普通漏斗
C研磨硫酸銨與熟石灰的混合物檢驗銨態(tài)氮肥研缽、研杵
D用氯化鈉配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液托盤天平、燒杯、玻璃棒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.里約奧運獎牌的制作過程有以下幾個重要步驟,其中主要涉及化學變化的是( 。
A.手工制作金屬模具B.模具掃描輸入電腦制作
C.顯微鏡下仔細檢查D.鑄造廠電鍍合成

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同步練習冊答案