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1．今年，我省部分地區(qū)出現了不同程度的旱情，災區(qū)人民團結一致，共同抗旱．下列有關水的說法中錯誤的是（　�。�
A．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯、飲用等
B．城市生活污水、工業(yè)廢水應遵循“先凈化，后排放”的原則
C．生活中改變不良的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
D．日常生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

分析 A、根據純水（蒸餾水）中不含有人體需要的礦物質分析；
B、根據生活污水、工業(yè)廢水會污染水體分析；
C、根據節(jié)約用水的措施分析判斷；
D、根據生活中可以降低水硬度的方法分析．

解答 解：A、由于純水（蒸餾水）中不含有人體需要的礦物質，長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯、飲用等不利于人體的健康．故A錯誤；
B、生活污水、工業(yè)廢水會污染水體，所以城市生活污水、工業(yè)廢水應遵循“先凈化，后排放”的原則，故B正確；
C、生活中改變不良的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水，能節(jié)約用水，故C正確；
D、日常生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故D正確．
故選A．

點評 本題主要考查了有關水的組成、凈化、防止污染和硬水軟化的知識等，屬于課本中的基礎知識，難度不大，根據已有的知識分析解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．A、B、C、D分別表示四種物質，A是雞蛋殼的主要成分，B和最常見的溶劑C反應放出的熱量可以煮熟雞蛋，D是植物光合作用的原料．如圖用圓圈表示這四種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反應．用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質．請利用初中化學知識回答下列問題：
（1）在圖中標出四種物質的化學式；
（2）B和C反應的現象為反應放大量熱，溶液的溫度升高；
（3）A、C、D共同反應，造就了一種大自然的鬼斧神工，此過程的化學方程式為CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的實驗操作中正確的是（　　）
A．
聞氣體氣味		B．
點燃酒精燈		C．
  取用大理石		D．
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣說法錯誤的是（　　）
A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產生黑色固體
D．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．從以下物質①金剛石 ②氦氣 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨 ⑥純堿 ⑦熟石灰⑧燒堿中選擇與下列敘述相對應的物質．（填化學式）
（1）可用于人工降雨的是CO2；（2）具有毒性的氣體是CO；
（3）用作建筑材料的是Ca（OH）2；（4）用作保護氣的是He；
（5）“侯氏聯合制堿法”中的“堿”指的是Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關說法正確的是（　�。�
A．組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學性質相同
B．空氣是由空氣分子構成的
C．“春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運動
D．氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學是一門以實驗為基礎的自然科學，如圖所示是初中化學中的一些實驗．

（1）實驗1中，集氣瓶底部留少量水的目的是防止熔融的燃燒物濺落，使集氣瓶底部驟熱而炸裂．
（2）實驗2中看到的現象是燒杯中的蠟燭由下而上熄滅．
（3）實驗3中讀取的數值比實際值偏大（填“偏大”、“相等”或“偏小”）．
（4）實驗4硬質玻璃管里發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，你認為酒精燈的作用是燃燒除去有毒的一氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于空氣和水的敘述中錯誤的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的自然資源
B．空氣是幾種氣體組成的混合物
C．水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有降水和蒸發(fā)
D．生活中一水多用是節(jié)約用水的好習慣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．分類是學習化學的方法之一，下列物質是按單質、鹽、混合物的順序排列的是（　�。�
A．甲烷、食鹽、生鐵B．氫氣、硫酸鈉、冰水混合體
C．液氧、純堿、空氣D．金剛石、熟石灰、石油

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