1．自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是（　　）
A．COB．CH3OHC．C2H5OHD．CH4

分析 根據(jù)自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、一氧化碳雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它看作無(wú)機(jī)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，不是甲醇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，不是乙醇，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，其化學(xué)式為CH4，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解自然界最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液生成氣體的質(zhì)量
B．
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，橫坐標(biāo)為加熱時(shí)間
C．
向一定量的大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）中加入足量的稀鹽酸
D．
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．地震發(fā)生后，飲用水源受到污染，為保證居民正常生活，用下述方法處理飲用水源：①消毒  ②自然沉降  ③過(guò)濾．處理的先后順序是（　�。�
A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）3個(gè)鈉離子3Na+；（2）氧化鋁Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各組實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（　�。�
A．鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸中
B．銅絲插入硫酸亞鐵溶液中
C．鐵絲和銅絲分別在氧氣中點(diǎn)燃
D．鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量的淡黃色固體生成．這種淡黃色固體是什么呢？亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)探究：將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生．
教師指導(dǎo)：
上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2，生成的氣體為NH3；反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有任何元素化合價(jià)的改變．
問(wèn)題解決：此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和氮元素，判斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；若該物質(zhì)僅由兩種元素組成，其化學(xué)式為Mg3N2，此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑．
相關(guān)結(jié)論：空氣中氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）的體積比約為4：1，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個(gè)結(jié)論是在空氣中燃燒時(shí)，鎂更容易和氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列混合氣體點(diǎn)燃后可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氫氣、氧氣B．一氧化碳、氫氣C．一氧化碳、氮?dú)?/td>D．氫氣、氬氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道有些物質(zhì)混合后，雖然無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如氫氧化鈉溶液和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．教材上是通過(guò)證明反應(yīng)物二氧化碳的減少證明了反應(yīng)的發(fā)生．某興趣小組的同學(xué)認(rèn)為還可以通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)證明．請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施和評(píng)價(jià)．
①方案一：將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，再滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．
②方案二：資料顯示，常溫下NaOH、Na2CO3分別在水和酒精中的溶解度
（單位：g/100g溶劑）如下所示：
溶劑NaOHNa2CO3
水10921.8
酒精17.3＜0.01
將CO2通入飽和的NaOH乙醇溶液中，觀察到有白色沉淀生成，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．他們的推測(cè)依據(jù)是碳酸鈉在酒精中的溶解度＜0.01g．
③上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是依據(jù)碳酸鈉具有的不同性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在硝酸根、硝酸銀的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是C．
A．濾渣中一定有銀，沒(méi)有銅和鋅  B．濾渣中一定有銀河鋅，可能有銅
C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸根  D．濾液中一定含有硝酸銅，濾渣中一定含有銀．

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