分析 根據(jù)題意,A是人體胃液中含有的酸,可確定物質(zhì)A為鹽酸;G是最輕的氣體,可確定物質(zhì)G為氫氣;由此作為推斷的出發(fā)點(diǎn),結(jié)合題中對(duì)A、B、C、D為四種不同類型的化合物的限制條件及圖中所示物質(zhì)A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),利用A、B中不含相同元素可由鹽酸生成可分析該物質(zhì)為二氧化碳,把握物質(zhì)F與G、B與C物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)等,完成對(duì)框圖中所涉及物質(zhì)的推斷.
解答 解:(1)根據(jù)G是最輕的氣體,可確定G為氫氣,其化學(xué)式為H2;物質(zhì)F為由氫氣反應(yīng)生成且又可生成氫氣,可判斷F為水;E能夠和鹽酸、水反應(yīng),因此E可以為可溶性堿對(duì)應(yīng)的金屬氧化物,常見(jiàn)的此類物質(zhì)為生石灰氧化鈣,則可判斷物質(zhì)E為氧化鈣;B能由鹽酸反應(yīng)生成,且A、B中不含相同元素,則B物質(zhì)為二氧化碳,二氧化碳能夠和C相互轉(zhuǎn)化,且C能夠和D反應(yīng),D能夠和鹽酸反應(yīng),A、B、C、D為四種不同類型的化合物,因此C為碳酸鈉,D可能為氫氧化鈣,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系;因此:(1)E為氧化鈣,化學(xué)式為CaO;
(2)C、D可以是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
故答案為:
(1)CaO;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng) 利用題目明確的物質(zhì)氫氣及鹽酸,分析得出氣體二氧化碳是解決本題物質(zhì)推斷的突破口;熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化規(guī)律則是此類問(wèn)題解決的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以降低木材的著火點(diǎn) | B. | 散熱的速度加快 | ||
C. | 提高木材的高度 | D. | 使木材與空氣充分接觸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10 mL量筒 | B. | 20 mL量筒 | C. | 50 mL量筒 | D. | 100 mL量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法或試劑 | |
A | NaCl(泥沙) | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
B | CO2(H2O) | 通過(guò)堿石灰 |
C | CaCl2溶液(稀HCl) | 足量碳酸鈣 |
D | CO2(CO) | 通過(guò)灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱取的蔗糖固體質(zhì)量偏小 | |
B. | 轉(zhuǎn)移稱量好的蔗糖固體時(shí),有少量灑落在桌面上 | |
C. | 量取水的體積偏小 | |
D. | 轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí),有少量液體濺出 |
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