11.實驗室按如圖所示的裝置制取二氧化碳?xì)怏w,并探究二氧化碳的性質(zhì),試回答以下問題:

(1)用裝置A來制取CO2所用的藥品是稀鹽酸、大理石(寫名稱);
(2)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是澄清石灰水;
(3)當(dāng)將標(biāo)①②的導(dǎo)管連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液;
(5)當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,燒杯D中放有燃著的蠟燭,當(dāng)將標(biāo)有①和④的導(dǎo)管連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是矮的蠟燭先熄滅,證明CO2有密度比空氣大、不支持燃燒的性質(zhì).

分析 (1)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取,大理石的主要成分是碳酸鈣;可以據(jù)此解答;
(2)二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,所以可用來檢驗二氧化碳;
(3)考慮二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁;
(4)根據(jù)酸性物質(zhì)可使紫色的石蕊試液變紅分析解答;
(5)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,且不能燃燒、不能支持燃燒分析解答.

解答 解:(1)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取,大理石的主要成分是碳酸鈣;
(2)二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,所以可用來檢驗二氧化碳,故裝置B中應(yīng)該裝有的溶液為澄清石灰水;
(3)連接①和②的導(dǎo)管口,則A中生成的二氧化碳進入B裝置,澄清的石灰水變渾濁;
(4)要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),可利用二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅進行證明,所以裝置C中的溶液為石蕊試液;
(5)當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;
二氧化碳的密度比空氣大,且不能燃燒、不能支持燃燒,所以將①和④的導(dǎo)管口連接時,會看到燒杯中下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅.
故答案為:
(1)稀鹽酸、大理石;  (2)澄清石灰水;  (3)澄清石灰水變渾濁;(4)紫色石蕊試液;
(5)紫色石蕊試液變紅;  矮的蠟燭先熄滅;  密度比空氣大;  不支持燃燒.

點評 本題考查了學(xué)生對二氧化碳的制取和性質(zhì)的掌握和應(yīng)用,考查了學(xué)生依據(jù)所學(xué)知識分析和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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1.物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)需培養(yǎng)的重要能力之一,請對下類物質(zhì)進行合理分類
?干冰 ②冰水混合物   ③醫(yī)用75%的酒精   ④氫氣  ⑤純凈的液態(tài)空氣  ⑥礦泉水⑦過氧化氫溶液⑧木炭⑨二氧化錳⑩用高錳酸鉀制取氧氣后的生成物六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)③⑤⑥⑦⑩,屬于純凈物的有①②④⑧⑨.屬于氧化物的有①②⑨屬于化合物的有①②⑨.

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(1)引起生活中常提到的“煤氣中毒”的物質(zhì)是CO
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(3)常用作氣體肥料的是N2
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19.按要求用正確的化學(xué)符號表示:
(1)銨根離子NH4+               
(2)5個氧分子5O2
(3)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
(4)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+
(5)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體O2
(6)已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出氮化鎂的化學(xué)式Mg3N2

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6.去年四月,“蘇丹紅”事件驚動全國,原因是“蘇丹紅一號”含有致癌物質(zhì),其化學(xué)式為C16H12N2O,下列說法正確的是(  )
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B.“蘇丹紅一號”屬于有機物,含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.7%
C.“蘇丹紅一號”四種元素的質(zhì)量比34:56:27:4
D.“蘇丹紅一號”是由四種元素組成,其原子個數(shù)比為16:12:2:1

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16.向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過濾,不可能存在的情況是( 。
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B.濾紙上有Ag、Cu濾液中有Zn2+、Mg2+、Ag+
C.濾紙上有Ag、Cu濾液中有Zn2+、Mg2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Zn、濾液中有Zn2+、Mg2+

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3.如圖所示的化學(xué)實驗操作中,正確的是( 。
A.傾倒液體B.測溶液pHC.滴管用后不洗直接放回原瓶D.實驗室制取氫氣
A.AB.BC.CD.D

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20.下列各組的溶液混合,有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,并且一定能得到無色透明溶液的是( 。
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【提出猜想】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對該固體成分進行猜想:
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【實驗探究】
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驗證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH.
請問此結(jié)論是否正確?錯誤(填“正確”或“錯誤”),原因是:碳酸鈉溶液也顯堿性,可能有碳酸鈉存在.
驗證Ⅲ:先向溶液中加入足量的CaCl2溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應(yīng)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;然后向上層清液中加入酚酞溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的.
【實驗反思】由驗證Ⅲ的結(jié)果可知,驗證Ⅰ的結(jié)論錯誤,因為它不能排除NaOH的存在.
【拓展延伸】根據(jù)探究所獲得的知識,有同學(xué)認(rèn)為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù),從燃燒的要素考慮,你認(rèn)為要使魔術(shù)成功必須控制水的用量.

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