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【題目】在由CO和O2組成的混合氣體中，測知碳元素的質量分數(shù)為18%，則混合氣體中CO和O2的質量比為（ ）

A．2:1 B．1:2 C．29：21 D．21：29

【答案】C

【解析】乙是一種常見的氣體化合物，能轉化生成甲，則乙可能是二氧化碳，二氧化碳能轉化生成碳酸鹽，觀察選項，故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小黃同學在化學課上提出，可用澄清石灰水檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳，這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)的

A．提出假設 B．收集證據(jù) C．設計實驗 D．作出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是

A. 木炭燃燒 B. 白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱

C. 銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠” D. 水受熱逐漸蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑，請根據(jù)如圖完成下列各題．

（1）儀器①的名稱是；儀器②的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應先檢查 ． 可選用的發(fā)生裝置是（填序號）；收集氧氣應選用或（填序號）．反應的文字表達式是： ．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是： ． 若用裝置C收集氣體，實驗完畢后應先然后再 ．
（4）若用裝置B制氧氣反應的文字表達式是： ， 裝置B長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是 ．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應選擇的反應的發(fā)生裝置是 ， （填序號）收集裝置是 ． （填序號）．

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【題目】隨著科學的發(fā)展，古人點石成金的夢想現(xiàn)在已經可以實現(xiàn)了。早在1919年英國科學家盧瑟福就用α粒子轟擊氮原子使氮元素變成了氧元素，下列有關說法正確的是

A．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內質子數(shù)沒有改變

B．α粒子在轟出氮原子過程中氮原子內電子數(shù)沒有改變

C．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內中子數(shù)沒有改變

D．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內質子數(shù)發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合如圖1中實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ， ② ．
（2）圖2四種途徑都可以得到氧氣：
①寫出實驗室中通過甲、丙種途徑制取氧氣的化學反應的文字表達式：甲；丙 ．
②化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙3種制取氧氣的途徑中（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化要求．
③用甲途徑制氧氣時，為了加快反應速率，往往要添加少量二氧化錳固體粉末，完全反應后，二氧化錳的質量和都不會改變，它只對過氧化氫的分解起作用，如想回收利用二氧化錳，可采用操作實現(xiàn)．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）．可選用的收集裝置是（填字母代號），原因是 ．

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【題目】石油沒有固定的沸點，煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點不同，將其分離開來，得到汽油、 煤油、柴油等。由此推斷石油屬于

A．單質 B．混合物 C．純凈物 D．有機化合物

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【題目】請寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的類型（化合、分解、置換、復分解）．
①鋁和氧氣的反應： ， 反應類型 ，
②實驗室用鋅和稀鹽酸制取氫氣 ， 反應類型.

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【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是(　　)

A. 金屬生銹 B. 火藥爆炸 C. 呼吸作用 D. 食物腐敗

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