12．二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，溶液會(huì)呈紅色，化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．加熱后，溶液會(huì)變成紫色．

分析 根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，能分解生成水和二氧化碳，進(jìn)行分析解答．

解答 解：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3；碳酸不穩(wěn)定，加熱后，分解生成水和二氧化碳，溶液會(huì)變成紫色．
故答案為：紅；CO2+H2O═H2CO3；紫．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、碳酸不穩(wěn)定易分解生成水和二氧化碳是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．密閉容器中，若用燃燒的方法除去其中的氧氣，以得到較純凈的氮?dú)�，選用的可燃物最好是（　�。�
A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．蠟燭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．無色無味的氣體B．能與紅磷反應(yīng)
C．在-183℃可變?yōu)樗{(lán)色液體D．不易溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)．下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　�。�
A．在點(diǎn)燃條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵
B．紅磷燃燒、鐵生銹、食物腐爛都屬于緩慢氧化
C．鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具．如表是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，對它進(jìn)行研究：

（1）第11號元素名稱是鈉，它在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，它的離子符號為Na+．
（2）從表中我還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)、等于質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．人人都應(yīng)節(jié)約用水．下列節(jié)水措施中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．推廣使用節(jié)水龍頭B．用洗過菜的水沖洗馬桶C．少喝水，不洗澡D．工廠廢水處理后循環(huán)使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．在潛水艇中常用過氧化鈉（Na2O2）來吸收人呼出的二氧化碳?xì)怏w，并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系圖如圖，求參加反應(yīng)的過氧化鈉的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心殘留的藥液會(huì)腐蝕標(biāo)簽．
（2）滴管取用試劑后平放或倒置藥液會(huì)腐蝕橡膠的膠管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．食醋是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味劑之一，食醋中含有醋酸，它與酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)式如圖：
（1）請你寫出醋酸的化學(xué)式：C2H4O2．
（2）每個(gè)醋酸分子由8個(gè)原子構(gòu)成．
（3）醋酸的相對分子質(zhì)量為60，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（4）6個(gè)醋酸分子與4個(gè)酒精分子所含氫原子數(shù)相等．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案