10．第二章課本中有一個(gè)“活動(dòng)與探究”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟是：將酚酞溶液分別倒入B、C兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯A，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯（如圖所示）
（1）請(qǐng)你填寫下表中的空白；
燒杯B燒杯C
現(xiàn)象
解釋（此處不必填寫）
（2）C燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是對(duì)比（比較、對(duì)照）．

分析 根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和酚酞遇堿溶液能變紅的性質(zhì)回答．濃氨水能揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水形成氨水呈堿性，酚酞遇氨分子變紅．

解答 解：（1）

 燒杯A燒杯B
現(xiàn)象變紅無明顯變化
解釋氨分子運(yùn)動(dòng)，遇酚酞變紅 
（2）對(duì)比在實(shí)驗(yàn)中具有重要的地位．
故填：對(duì)比（比較、對(duì)照）．

點(diǎn)評(píng) 通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法，要注意控制好變量，從而得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用18mol/L 濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①計(jì)算所用濃硫酸的體積   ②量取一定體積的濃硫酸  ③溶解    ④轉(zhuǎn)移、洗滌   ⑤定容、搖勻
回答下列問題
（1）所需濃硫酸的體積是16.7mL，量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是B
（從下列中選用  A.10ml   B.25ml   C.50ml   D.100ml）
（2）下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響？（用偏大、偏小、無影響填寫）
A．所用的濃硫酸長時(shí)間放置在密封不好的容器中偏小
B．容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水無影響
C．所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌偏小
D．定容時(shí)俯視溶液的液凹面偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下了反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2↑B．CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2
C．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑D．C+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)；化學(xué)變化的基本特征是有無新物質(zhì)生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．空氣里含有下列成分，其中都不屬于污染物的一組是（　�。�
A．氮?dú)狻⑾∮袣怏wB．氧氣、一氧化碳C．碳粉塵、二氧化碳D．水蒸氣、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲的一端系一根火柴的作用是給鐵絲預(yù)熱，引燃鐵絲；集氣瓶里，放入少量水的作用是防止生成物落下來炸裂集氣瓶；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將適量的鐵粉投入到稀硫酸中，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不存在的是（　�。�
A．鐵粉逐漸減少B．有無色氣體產(chǎn)生
C．有黃色物質(zhì)生成D．溶液逐漸變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“雨花茶”盛產(chǎn)于南京雨花臺(tái)，葉綠圓潤．茶中單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．單寧酸的一個(gè)分子中含有174個(gè)原子
C．分子中C、H、O的質(zhì)量比為76：52：46
D．單寧酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{736}{1700}$×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)在下列實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．回答問題
（1）儀器①的名稱是試管．
（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣，反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑可選用的發(fā)生裝置是A．為了收集到不含空氣的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是F．
（3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會(huì)迅速分解，且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)鐵銹是該反應(yīng)的催化劑；反應(yīng)的發(fā)生裝置為B．
（4）某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳?xì)怏w的裝置（如圖H所示）．
①該裝置A中應(yīng)盛放的藥品是稀鹽酸，B處應(yīng)放進(jìn)石灰石或大理石．
②若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作關(guān)閉止水夾C或?qū)⒏稍锕軓臒刑岢鰜韺?shí)現(xiàn)．

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