2．將適量的鐵粉投入到稀硫酸中，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不存在的是（　�。�
A．鐵粉逐漸減少B．有無(wú)色氣體產(chǎn)生
C．有黃色物質(zhì)生成D．溶液逐漸變成淺綠色

分析 根據(jù)已有的鐵與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析解答，鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵的水溶液是淺綠色的，據(jù)此解答．

解答 解：鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故鐵粉的質(zhì)量會(huì)減小，有無(wú)色的氣體產(chǎn)生，硫酸亞鐵的水溶液是淺綠色的，不會(huì)出現(xiàn)黃色的物質(zhì)，故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬鐵與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鐵原子2Fe；（2）4個(gè)五氧化二磷分子4P2O5；
（3）3個(gè)水分子3H2O；（4）2個(gè)鈉離子2Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：集氣瓶?jī)?nèi)氣體被消耗，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，水壓入集氣瓶
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)猓?br />【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體，請(qǐng)寫(xiě)出鎂條在氮?dú)庵心苋紵奈淖直磉_(dá)式氮?dú)?鎂$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．第二章課本中有一個(gè)“活動(dòng)與探究”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟是：將酚酞溶液分別倒入B、C兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯A，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯（如圖所示）
（1）請(qǐng)你填寫(xiě)下表中的空白；
燒杯B燒杯C
現(xiàn)象
解釋（此處不必填寫(xiě)）
（2）C燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是對(duì)比（比較、對(duì)照）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．2014年眉山市化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請(qǐng)你參與探究：
【提出問(wèn)題】如何鑒別這兩種無(wú)色溶液？
【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（2）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿B（填字母）；
（3）D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是澄清石灰水或Ca（OH）2溶液．
【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無(wú)色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ．NaCl、CaCl2
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】
①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是Ⅲ（填序號(hào)），理由是NaOH溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，不能得到無(wú)色溶液．
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)b、d（填字母）
a．pH試紙   b．硝酸銀溶液   c．紫色石蕊試液  d．銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．黃瓜中富含維生素C，其分子結(jié)構(gòu)如圖．維生素c由三種元素組成．維生素C在pH＜5的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失．黃瓜在烹飪時(shí)應(yīng)加入少量的食醋．維生素C片保存時(shí)，應(yīng)注意避熱、避光、密封，請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)維生素c的化學(xué)性質(zhì)維生素C不穩(wěn)定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．“化學(xué)用語(yǔ)”是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格：
（1）燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對(duì)皮膚有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎．溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為+5．
（2）如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空：

①屬于同種元素的粒子是BD；
②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AD；
③某元素R形成堿的化學(xué)式是R（OH）3，則R元素對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是C．
（3）根據(jù)B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，確定該元素位于周期表中第3周期，該元素屬于金屬元素，它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成陽(yáng)離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如表是國(guó)家關(guān)于空氣質(zhì)量的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
污染指數(shù)50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上
質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ
質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染
廣州市某日的空氣污染指數(shù)為112-130，根據(jù)上表的信息判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別為（　　）
A．Ⅰ級(jí) 優(yōu)B．Ⅱ級(jí) 良C．Ⅲ級(jí) 輕度污染D．V級(jí) 重度污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，可用鑷子．為了防止固體打破容器，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢樹(shù)立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部．

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同步練習(xí)冊(cè)答案