16.硫酸、鹽酸是重要的化工原料.
(1)濃硫酸在實驗室常用作干燥劑,因為濃硫酸有吸水性.
(2)寫出稀硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(3)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是②③(填編號)
①金屬表面除銹  、谥圃焖幬锫然\  、鄢aCl中的少量NaOH.

分析 (1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)把硫酸轉(zhuǎn)變成鹽酸,即把硫酸中的硫酸根離子轉(zhuǎn)變成氯離子,也就是把硫酸根離子轉(zhuǎn)化成沉淀解答.
(3)鹽酸、硫酸都能與金屬氧化物反應(yīng);通常制作氯化鋅用鹽酸;除雜不得引入新的雜質(zhì).

解答 解:(1)濃硫酸具有吸水性,在實驗室常用作干燥劑.
故答案是:吸水;
(2)把硫酸轉(zhuǎn)變成鹽酸,即把硫酸中的硫酸根離子轉(zhuǎn)變成氯離子,也就是把硫酸根離子轉(zhuǎn)化成沉淀,因此應(yīng)加入適量的氯化鋇溶液,方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
故答案是:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
(3)鹽酸、硫酸都能與金屬氧化物反應(yīng),都能用于金屬表面除銹;不用硫酸作為制取藥物氯化鋅,用鹽酸制造藥物氯化鋅;除雜不得引入新的雜質(zhì),而硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)會生成新的雜質(zhì)硫酸鈉.
故答案是:②③

點評 本題較全面的考查了酸的性質(zhì),掌握常用的鹽酸、硫酸的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)原理是解答此類題的關(guān)鍵,同時注意除雜時,在除掉雜質(zhì)的基礎(chǔ)上不得引入新的雜質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖是表示了初中化學(xué)常見物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件己省略).下列說法錯誤的是( 。
A.圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)
B.利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w
C.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性
D.利用反應(yīng)①可制得燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作錯誤的是(  )
A.
酒精燈失火用濕布鋪蓋
B.
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C.
加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥
D.
分離溶液中析出的KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng)).根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位.)
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
12015
22010
3206.8
420n
(1)表中n的數(shù)值為6.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.請在橫線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:
(1)干冰CO2;
(2)三個鐵離子3Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( 。
A.2Fe3+:兩個亞鐵離子B.$\stackrel{+2}{Cu}$:一個銅離子帶2個單位正電荷
C.2H:兩個氫元素D.O2:一個氧分子中含有兩個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.航天科技飛速發(fā)展,密閉的飛船艙中是如何獲得氧氣并凈化艙里的空氣呢?為探究其反應(yīng)原理,某化學(xué)興趣小組的同學(xué),在老師的指導(dǎo)下.進(jìn)行了如下實驗探究.
【查閱資料】常溫下,過氧化鈉(Na2O2)固體與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣,過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
【實驗?zāi)康摹刻骄慷趸寂c過氧化鈉反應(yīng)成氧氣,并收集干燥純凈的氧氣
【實驗步驟】該小組同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康,作出了如下實驗設(shè)計,請你參與并回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a;試管,b.錐形瓶.
(2)實驗室常用裝置B來制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,現(xiàn)要得到純凈干燥的CO2與Na2O2反應(yīng),選擇裝置的組合順序是B→D→E→F (填裝置編號),你選擇該裝置的目的是:除去CO2氣體中混有的HCl氣體.
(3)若要收集到純凈干燥的氧氣,還需將上述所得氧氣先通裝置C、E,最后用裝置G來收集,其中裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.裝置E 的作用是:除掉氧氣中混有的水蒸氣,證明氣G中氧氣你收滿的方法是:用一根帶火星的木條放在c端,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已經(jīng)收滿.
【反思與評價】
(4)反應(yīng)后裝置F中的過氧化鈉固體是否完全反應(yīng)?
取少量該固體與試管中,加入水后觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明過氧化鈉沒有完全反應(yīng).
(5)某同學(xué)還想到實驗室用裝置A也能制得氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,但小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為,飛船艙內(nèi)不能用此法提供氧氣請說明理由:無法消耗人體呼吸時所產(chǎn)生的二氧化碳(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小蘇打常用作培制糕點的發(fā)酵劑,為測定某小蘇打樣品的純度,現(xiàn)取樣品10g加熱到質(zhì)量不在減少(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),共收集到二氧化碳2.2g,求樣品中小蘇打的純度.提示:碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列應(yīng)用,對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.用X射線檢查胃腸時,讓病人服用鋇餐:BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)
B.美麗的溶洞中鐘乳石的形成:Ca(HCO32═CaCO3↓+CO2↑+H2O      分解反應(yīng)
C.用木炭測空氣中氧氣含量:C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2                       化合反應(yīng)
D.用鐵桶盛裝稀硫酸:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑                       置換反應(yīng)

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