分析 (1)①?gòu)奈⒂^角度來(lái)分析水的天然循環(huán);
②根據(jù)凈化水的原理以及方法來(lái)分析;
③根據(jù)題干信息來(lái)分析;
(2)①根據(jù)氧化反應(yīng)的概念來(lái)分析;根據(jù)分解反應(yīng)的概念來(lái)分析;根據(jù)已有的化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可
②從微觀角度來(lái)分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),根據(jù)能量轉(zhuǎn)化來(lái)分析.
解答 解:(1)①在水的天然循環(huán)中,只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化,并沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,此過(guò)程中:a.水分子的能量發(fā)生了改變;b.水分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變;c.水分子的質(zhì)量沒(méi)有改變;d.水分子之間的相互作用發(fā)生了改變;e.水分子種類沒(méi)有改變,則水的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變;f.水分子之間的間隔發(fā)生了改變;g.水分子的構(gòu)成沒(méi)有改變;故填:abdf;
②活性炭具有吸附性,能夠除去水中的色素和異味;超濾膜可除去水中的細(xì)菌、泥沙、鐵銹等雜質(zhì),水分子可以通過(guò)超濾膜而細(xì)菌等雜質(zhì)無(wú)法通過(guò),是因?yàn)樗肿颖瘸瑸V膜的孔徑小;獲取蒸餾水的方法是根據(jù)水和水中可溶性雜質(zhì)的沸點(diǎn)不同,采用蒸餾法將直飲水凈化;工業(yè)生產(chǎn)中分離液態(tài)空氣法制取氧氣、石油的分餾都是采用的這個(gè)原理;故填:吸附;水分子比超濾膜的孔徑小;沸點(diǎn);蒸餾;分離液態(tài)空氣法制取氧氣;
③重氫原子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為1,所以重氫的相對(duì)原子質(zhì)量為2,則重水的相對(duì)分子質(zhì)量為2×2+16=20;重水和水都是由氫元素與氧元素組成的;故填:20;相同;
(2)①物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng);故填:be;
由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng),如高溫煅燒碳酸鈣分解為氧化鈣與二氧化碳,碳酸分解為水和二氧化碳,水通電分解為氫氣與氧氣;故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、H2CO3=H2O+CO2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
有些氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng),例如鐵和氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng),但是有些氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),如甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳,二者是交叉關(guān)系;故填:A;
②電解水的實(shí)質(zhì)是通電時(shí),構(gòu)成水分子的氫原子與氧原子分離,然后每?jī)蓚(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子;植物光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在葡萄糖中的化學(xué)能;故填:構(gòu)成水分子的氫原子與氧原子分離,然后每?jī)蓚(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子;光;化學(xué).
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了水的循環(huán)、碳的循環(huán)、氧的循環(huán),結(jié)合題干信息以及所需知識(shí)即可解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽礬晶體呈藍(lán)色 | B. | 鐵絲在潮濕的空氣中容易生銹 | ||
C. | 酒精有特殊氣味 | D. | 氯化鈉的熔點(diǎn)是801℃ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解 度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用白瓷板改在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì) | |
B. | 變化是發(fā)光發(fā)熱 | |
C. | 在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯 | |
D. | 用涂有澄清石灰水的燒杯照在火焰上方,澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H | B. | H | C. | H2 | D. | Cu |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O | B. | NaOH | C. | Na2CO3 | D. | Na2CO3•10H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成黑色的四氧化三鐵 | |
B. | 將燃著的硫粉伸入氧氣中,火焰由黃色變成藍(lán)紫色 | |
C. | 打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋,觀察到有大量白色煙霧 | |
D. | 一氧化碳還原氧化鐵時(shí),觀察到紅色固體變黑色 |
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