【題目】下列由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論，正確的是（ ）

A．向某溶液中加入BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，說明該溶液中一定含SO42﹣

B．向某固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明此固體一定是金屬

C．氧化鈉晶體不導(dǎo)電，說明氧化鈉晶體中不含離子

D．向某溶液中滴加無色酚酞試液，酚酞試液變紅色，說明該溶液顯堿性

【答案】D

【解析】A、不正確．因?yàn)槁然^和硝酸銀反應(yīng)生成的氯化銀也是不溶于稀硝酸的白色沉淀．

B、不正確．因?yàn)樘妓徕}和稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w．

C、不正確．氧化鈉晶體中含有鈉離子和氧離子，不導(dǎo)電說明對(duì)應(yīng)離子不能定向運(yùn)動(dòng)．

D、正確．因?yàn)槟苁狗犹囈鹤兗t的溶液一定顯堿性．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年冬春季節(jié)是森林火警高發(fā)期．下列有關(guān)森林火災(zāi)說法不正確的是（ ）

A．森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物

B．大風(fēng)能降低可燃物著火點(diǎn)，加大火勢(shì)

C．砍伐樹木形成隔離帶，是使可燃物撤離燃燒區(qū)

D．用水澆是降低燃燒物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能在水中大量共存的一組離子是（ ）

A．NH4+、Na+、Cl﹣、SO42﹣ B．H+、Na+、NO3﹣、CO32﹣

C．K+、Ba2+、OH﹣、SO42﹣ D．K+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）銅是人類最早利用的金屬之一。 冶煉銅常用銅礦石——孔雀石，其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體，受熱易分解，從組成上分析，它兼?zhèn)鋲A和碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)，所以能與酸發(fā)生反應(yīng)。

斌斌同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取銅，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下：

請(qǐng)回答以下問題：

（1）堿式碳酸銅中含有 種元素。

（2）堿式碳酸銅受熱分解生成三種常見的氧化物，其中有一種通常是黑色固體，請(qǐng)寫出該黑色固體與木炭發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。堿式碳酸銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3+4HCl====2CuCl2+CO2↑+3H2O。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。

（3）若孔雀石樣品中含有44.4g Cu2(OH)2CO3，充分反應(yīng)后，理論上能得到銅的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)．下列說法中不正確的是 （ ）

A．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品

B．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥

C．農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液

D．用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16．6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1．碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解 ；2． 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

3．圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時(shí)，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好裝置，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ，然后，實(shí)驗(yàn)步驟是：

① 反復(fù)推拉注射器 ② 稱量E、F的質(zhì)量 ③ 關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反

應(yīng)不再進(jìn)行 ④ 打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?⑤ 再次稱量E、F的質(zhì)量。

（二）問題探究：

（2） E中的藥品為 ，E的作用是 。C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是 ， F的作用是 。寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒 （填“能”或“不能”）。若不進(jìn)行步驟④的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）， 該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是 ；若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

（4）下表是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

E的質(zhì)量為100．0g

E的質(zhì)量為102．25g

F的質(zhì)量為50．0g

F的質(zhì)量為51．1g

則： ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為 g

② 碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g

③ 該天然堿的化學(xué)式中a:b:c= 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

由圖判斷下列說法中不正確的是

A．a的飽和溶液從t2℃降溫至tl℃時(shí)仍為飽和溶液

B．在t2℃時(shí)，a、b兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．c的溶解度隨溫度的升高而減小

D．t1℃時(shí)，a的60g飽和溶液中含有溶劑50 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海南素有“天然大溫室”之稱，一年四季向全國(guó)各地提供大量的新鮮水果、蔬菜．種植水果、蔬菜少不了肥料．下列化肥中屬于氮肥的是（ ）

A．KCl B．CaSO4 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是 ；你的改進(jìn)方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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