請指出下列操作可能造成的不良后果。

(1)試管外壁有水時，不擦干直接加熱：________；

(2)膠頭滴管取用試劑后，將其倒置：________；

(3)傾倒液體藥品時，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心：________；

(4)把大顆粒藥品垂直投入試管中：________。

會受熱不均勻造成試管炸裂會腐蝕膠帽標(biāo)簽會被腐蝕會打破試管底部 【解析】 (1)加熱試管時，試管外壁有水、不擦干直接加熱會引起試管炸裂； (2)取溶液時，膠頭滴管倒轉(zhuǎn)過來會使溶液流入膠頭，造成對膠頭的腐蝕； (3)傾倒液體藥品時，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心，容易有溶液流到標(biāo)簽上，從而對標(biāo)簽造成腐蝕； (4)向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：填空題

在實驗室中，下列做法正確的是________。

A.點燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗氣體的純度

B.檢查裝置氣密性時，應(yīng)該先用手握住試管外壁，再將導(dǎo)管另一端伸入水中

C.連接儀器時，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進(jìn)試管口

D.可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝

E.實驗室制取氣體時，可以先裝藥品再檢查裝置的氣密性

F.用托盤天平稱量物質(zhì)時，有腐蝕性的藥品可以放在玻璃器皿里稱量

G.滴瓶上的膠頭滴管用完后不用洗滌直接插入原滴瓶即可

H.給試管里的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半

ACDFG 【解析】 A、點燃可燃性氣體容易發(fā)生爆炸，點燃可燃性的氣體之前，一定要先檢驗氣體的純度，正確；B、檢查裝置氣密性時，應(yīng)該先將導(dǎo)管另一端伸入水中，再用手握住試管外壁，錯誤；C、連接儀器時，橡膠塞用水潤濕后慢慢旋進(jìn)試管口，正確；D、可以直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝，正確；E、實驗室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，錯誤；F、用托盤天平稱量物質(zhì)時，有腐蝕性的藥品...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）如圖1是化學(xué)小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達(dá)到實驗?zāi)康倪�需補(bǔ)充什么實驗？

（2）向一定質(zhì)量AgNO3、Fe（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。

①寫出a點所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②為什么b～c段溶液的質(zhì)量會增加_________？

鐵釘完全浸入水中不生銹的實驗；參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量大于置換出來的鐵的質(zhì)量。 【解析】 (1)該實驗中只有鐵只與空氣接觸、鐵與水和氧氣同時接觸的實驗，因此需要補(bǔ)充鐵釘完全浸入水中不生銹的實驗，故填：鐵釘完全浸入水中不生銹的實驗； (2)在金屬活動性順序中，Al＞Zn＞Fe＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3和Fe(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng) ...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實驗操作正確的是（　�。�

A. 測溶液的pH B. 讀出液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 移走蒸發(fā)皿

C 【解析】 A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第一單元測試卷 題型：實驗題

某同學(xué)進(jìn)行實驗，其過程如下：

a．研磨：將硫的塊狀固體通過研缽磨成硫的粉末；

b．混合：將1 g鐵粉與1 g硫粉混合均勻；

c．加熱：將上述混合物加熱一會兒，產(chǎn)生強(qiáng)光、放熱現(xiàn)象，冷卻后得到一種黑色的固體。

請回答：

(1)小明認(rèn)為b是物理變化過程，你認(rèn)為a是______________，c是______________。

(2)證明b是物理變化過程的方法是__________，可以得到_____固體。

(3)證明c是化學(xué)變化過程的方法是__________________。

物理變化過程化學(xué)變化過程用磁鐵吸引1 g用磁鐵吸引，不能吸引出1 g固體 【解析】 (1)a、研磨過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；c、加熱鐵粉和硫粉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； (2)可用磁鐵對混合物進(jìn)行吸引，然后稱量吸引鐵粉的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)仍為1g，證明是物理變化； (3)可用磁鐵對黑色物質(zhì)進(jìn)行吸引，固體不被吸引，說明黑色物質(zhì)的性質(zhì)已經(jīng)不同于原來的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第一單元測試卷 題型：填空題

根據(jù)下圖中所示的化學(xué)實驗常用儀器的圖形，回答下列問題：

(1)按編號分別寫出圖中儀器的名稱：

②________；�、踎_______；�、躝_______；�、轤_______。

(2)用編號填空：不能加熱的儀器是________，可用于收集氣體的儀器是________。

酒精燈；漏斗；量筒；集氣瓶。③④⑥①⑥ 【解析】 (1)根據(jù)常用實驗儀器可知：圖中①試管；②酒精燈；③漏斗；④量筒；⑤燒杯；⑥集氣瓶； (2)不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶；可用于收集氣的儀器是：集氣瓶，試管；

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)第一單元測試卷 題型：單選題

可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A. 分別加入適量澄清石灰水

B. 將帶火星的木條分別伸入瓶中

C. 將燃著的木條分別伸入瓶中

D. 分別加入蒸餾水

C 【解析】 A、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體是空氣和氧氣．方案不可行； B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行； C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w．現(xiàn)象明顯，方案可行； D、分別加入...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：填空題

自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是________，消耗氧氣的主要途徑有________和________．白天公園里氧氣含量高的原因是________．

植物光合作用動植物呼吸燃料的燃燒植物的光合作用強(qiáng) 【解析】 植物的光合作用原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機(jī)物，所以產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用，消耗氧氣的途徑主要是生物的呼吸作用，呼吸作用吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，燃料的燃燒也能消耗大量的氧氣，白天公園里氧氣含量高是因為植物的光合作用強(qiáng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)第三單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳組成的說法中，正確的是( )

A. 二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的 B. 二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的

C. 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 D. 二氧化碳是由碳和氧氣組成的

C 【解析】 A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的而不是碳原子和氧原子組成，宏觀物質(zhì)說組成，微觀粒子說構(gòu)成，故錯誤；B、氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳中沒有氧氣，故錯誤；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故正確；D、二氧化碳中不含碳和氧氣，碳和氧氣組成的是混合物，而二氧化碳是純凈物，故錯誤。故本題選C。

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