如圖是我國(guó)《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。
(1)圖中所包含的化石燃料,主要有_____和_____。
(2)將秸稈加工可轉(zhuǎn)化為酒精燃料,酒精屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;酒精的主要成分是乙醇,含有碳、氫、氧三種元素,且三種元素的質(zhì)量比為12:3:8,若乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46,則乙醇的化學(xué)式為_____。
(3)家用燃料及主要成分使用的發(fā)展歷程如下:蜂窩煤(C)→罐裝液化氣(丁烷C4H10)→管道煤氣(CO、H2、CH4)→天然氣(CH4),試寫出丁烷充分燃燒的化學(xué)方程式_____。
(4)一定條件下甲烷(CH4)與CO2反應(yīng)是回收處理CO2的一種方法,產(chǎn)物是兩種常見的可燃性氣體,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A.加熱薄銅片兩側(cè)的乒乓球碎片和濾紙碎片,觀察到乒乓球碎片先燃燒
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,3克的CO和6克的O2完全反應(yīng)生成9克的CO2
C.許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒說明氧氣具有可燃性
D.鐵生銹是緩慢氧化反應(yīng),鐵銹的主要成分是FeO
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法正確的是
A.這四種物質(zhì)都很軟.可作潤(rùn)滑劑
B.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
C.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同.
D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省蕪湖市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( )
A. 屬于置換反應(yīng) B. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的是NH3
C. 生成丙和丁的質(zhì)量比為1:3 D. 氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有變化
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市萊城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某興趣小組為測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取30.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示:
(1)由圖可知,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為_____g時(shí),碳酸鈣恰好反應(yīng)完全。
(2)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。
(3)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算步驟)。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
踐行綠色發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)變廢為寶;瘜W(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色,某工廠廢氣中的有害氣體SO2,可用aSO₂+O₂+bCaO=cCaSO4,轉(zhuǎn)化為一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料無水石膏粉。試回答:
(1)a、b、c的值分別為_____、______、_____。
(2)若處理6.4噸SO2,可生產(chǎn)CaSO4的質(zhì)量為_____?(寫出解題步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
對(duì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)
(1)根據(jù)表中提供的信息,回答問題。
物質(zhì) | 金剛石 | 石墨 | 炭黑 | 活性炭 |
結(jié)構(gòu) | 碳原子 | _____。(用文字表示) | ||
性質(zhì) | ______。 | 滑膩感 | ______。 | 吸附性 |
用途 | 鉆頭 | _____。 | 碳素墨水,書寫檔案可長(zhǎng)期保存 | 吸附劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是( )
A.氫氣 B.硫 C.甲烷 D.木炭
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____,
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_____。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
[查閱資料]
幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
Fe3O4能與稀硫酸反應(yīng)而溶解,溶液變黃
[初步驗(yàn)證]
試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引,則剩余固體中一定不含氧化物_____。
[猜想與假設(shè)]
猜想一:剩余固體是Fe3O4;
猜想二:剩余固體是_____。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,滴加足量的稀硫酸 | _____, | 猜想一不成立,猜想二成立 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,
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