7．對于水的認識，正確的是（　�。�
A．4℃時，水的密度最小
B．水是均一、穩(wěn)定的，所以水是一種溶液
C．自來水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒
D．電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣質(zhì)量比為2：1

分析 A、水在4℃時密度最大；
B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物；
C、自來水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒；
D、電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣體積比為2：1．

解答 解：A、水在4℃時密度最大，故錯誤；
B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，水是純凈物，不是溶液，故錯誤；
C、自來水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒，正確；
D、電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣體積比為2：1
故選C．

點評 本題考查了水資源的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在①氧氣②二氧化碳③水蒸氣④氮氣⑤氖氣等五種氣體中，選擇適當(dāng)序號填寫在下面空格中：
（1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)等的是①   
（2）可用于制硝酸和化肥的是④
（3）在電光源中可制霓虹燈的是⑤ 
（4）大量釋放會造成溫室效應(yīng)的氣體是②
（5）松脆的餅干遇到會變軟的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．溶液蒸干后，均能得到固體溶質(zhì)
B．由于缺碘會引起甲狀腺腫大，所以我們要多食用加碘食鹽
C．物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中，通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)
D．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的高分子化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．學(xué)習(xí)了氧氣的制取和性質(zhì)后，請你根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出圖一中標號的儀器名稱：①試管，②鐵架臺；
（2）寫出用圖一裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）氧氣的制取與性質(zhì)驗證的組合裝置見圖二．打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，則裝置B、C、E中的現(xiàn)象分別是：B中白磷燃燒、C中液面下降、E中溶液變紅；
（4）驗證F裝置中氣體收集滿的方法是將燃著的小木條置于F瓶口，熄滅，則收集滿了．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．小英同學(xué)愛學(xué)以致用，來回報愛她的媽媽．請回答下列問題：
（1）她在學(xué)習(xí)時，雙面使用紙張，這是她防止溫室效應(yīng) 環(huán)境問題．
（2）她喜歡穿純棉的內(nèi)衣褲而不穿合成纖維的，因合成纖維不具有吸汗、透氣 的性質(zhì)．
（3）在“母親節(jié)”這天，她給媽媽做了豐盛晚餐．主食：大米飯；副食：排骨燉胡蘿卜、煎帶魚；為了均衡膳食她又給媽媽做了燉豆角（做蔬菜類） 這道菜．為了防止媽媽骨質(zhì)疏松，她給媽媽喝了牛奶或酸奶或豆?jié){ 飲料．在飯后清理碗碟時，她用洗潔精刷碗，因為洗潔精有乳化 功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們直徑小，富含大量有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長，對人體健康影響很大．下列情況不會增加空氣中PM2.5的是（　�。�
A．露天焚燒秸稈B．利用太陽能發(fā)電
C．燃油汽車排放尾氣D．直接用煤作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．圖示實驗操作正確的是（　�。�
A．
    加熱液體		B．
   振蕩試管		C．
     放回滴瓶		D．
     檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，生活中的以下做法不合理的是（　�。�
A．冬天在室內(nèi)燒炭取暖，要注意看窗通風(fēng)，以防止一氧化碳中毒
B．用鐵絲球擦洗鋁壺，可以使其光亮潔凈且更耐用
C．長期飲用硬水有害健康，飲用前把水煮沸，可以降低水的硬度
D．因電線短路起火，應(yīng)先切斷電源再用水進行滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市樹人學(xué)校2017屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

.實驗室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是

A. 降低反應(yīng)溫度 B. 延長反應(yīng)時間 C. 粉碎大理石 D. 加水稀釋鹽酸

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同步練習(xí)冊答案