某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)完酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)后,做了以下A、B兩個實驗:

【觀察與討論】實驗結(jié)束后,他們將A試管內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,將濾液和B實驗后的廢液都倒入同一潔凈的廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最終出現(xiàn)白色沉淀.
  他們通過分析,確定A濾液中的溶質(zhì)是(些化學(xué)式)________,B廢液中的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)________.
  接著,他們決定對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】廢液缸里最終的廢液含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)進(jìn)行了多種猜想:
猜想①:NaCl CaCl2 HCl
猜想②:NaCl CaCl2
猜想③:NaCl Na2CO3

經(jīng)分析后,小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想①不成立,他們的理由是________.
【活動與探究】他們?yōu)榱蓑炞C自己的猜想,小華同學(xué)設(shè)計了下列實驗:
操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量廢液于試管中,向其中
滴加Na2CO3溶液
無明顯現(xiàn)象 猜想②錯誤,猜想③成立
【反思與評價】請你評價小華同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是否正確,并說出理由.

NaOH、Na2CO3    HCl、CaCl2    最終能生成碳酸鈣,而碳酸鈣與鹽酸不能共存
分析:【觀察與討論】依據(jù)AB兩試管中能發(fā)生的反應(yīng),觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡,最終有白色沉淀生成”,則白色沉淀為碳酸鈣,氣泡為二氧化碳,據(jù)此分析解答即可;
【猜想與假設(shè)】從最終生成物與猜想的物質(zhì)不能共存分析解答即可;
【反思與評價】從加入碳酸鈉只能證明溶液中不會存在氯化鈣分析解答即可;
解答:【觀察與討論】在A試管中碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,在B試管中鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)能生成氯化鈣和水,而將濾液和B實驗后的廢液都倒入同一潔凈的廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最終出現(xiàn)白色沉淀,則可知白色沉淀為碳酸鈣,氣泡為二氧化碳,因此溶液中存在碳酸鈉和鹽酸,所以可知A濾液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3,B廢液中的溶質(zhì)是HCl、CaCl2
【猜想與假設(shè)】因為最終生成物存在碳酸鈣,而碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng),所以兩者不能共存,因此猜想①不成立;
【反思與評價】因為碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀,碳酸鈉不能與氯化鈉反應(yīng),因此該實驗時無現(xiàn)象只能證明溶液中不會存在氯化鈣,但不能證明有無氯化鈉,所以小華同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確;
故答案為:【觀察與討論】NaOH、Na2CO3;HCl、CaCl2
【猜想與假設(shè)】最終能生成碳酸鈣,而碳酸鈣與鹽酸不能共存;
【反思與評價】不正確;因為碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的沉淀,碳酸鈉不能與氯化鈉反應(yīng),因此該實驗時無現(xiàn)象只能證明溶液中不會存在氯化鈣,但不能證明有無氯化鈉,所以小華同學(xué)由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確;
點評:熟練掌握鹽酸、碳酸鈉和氯化鈣的化學(xué)性質(zhì),知道在酸性的環(huán)境下碳酸鈣難以以沉淀的形式析出是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某;瘜W(xué)興趣小組在探究鐵的銹蝕條件后發(fā)現(xiàn)該實驗耗時較長.為解決此問題,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行了更深入的探究.探究過程如下:
如圖所示(該裝置氣密性良好),室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡皮塞上,迅速塞緊橡皮塞.已知,此集氣瓶凈容積為146mL.一段時間后,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不再發(fā)生變化時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).
記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表.
序號 樣品 量筒起始讀數(shù)/mL 量筒最終讀數(shù)/mL 所需時間/min
1g鐵粉、0.2g木炭粉和10滴水 100 70 約120
l g鐵粉、0.2g木炭粉、10滴水和少量氯化鈉 100 70 約70
(1)根據(jù)所學(xué)知識推測:
實驗過程中,溫度計示數(shù)如何變化.
 
;
實驗結(jié)束后取出Ⅰ號樣品濾紙包,打開.可觀察到樣品的顏色變?yōu)?!--BA-->
 

(2)分析實驗Ⅰ和Ⅱ所得數(shù)據(jù),初步推斷鐵銹蝕的速率與
 
 有關(guān)(填化學(xué)式).
(3)該實驗還可測量空氣中氧氣的含量.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算氧氣約占空氣體積的
 
%(計算結(jié)果精確到0.1%).
(4)現(xiàn)要增加一個對比實驗,探究木炭對鐵銹蝕速率的影響,則需增加實驗的樣品組成為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?玄武區(qū)一模)酸雨是pH小于5.6的降水.我國大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的二氧化硫氣體,經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的.
(1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體
產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體

,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(2)幾位同學(xué)為了探究木炭中是否含有少量硫元素,他們設(shè)計了如圖所示實驗進(jìn)行測定.請寫出圖中儀器a的名稱:
坩堝鉗
坩堝鉗
.他們查閱資料后得知:“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色(由紫紅色變成無色),反應(yīng)方程式為:
“5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.然而化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,根據(jù)上下文了解到該物質(zhì)是一種酸,請根據(jù)已學(xué)知識推測其化學(xué)式:
H2SO4
H2SO4
.反應(yīng)后生成的MnSO4中Mn元素化合價為
+2
+2

(3)如圖是1994年和2004年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量.下列說法不正確的是
D
D

A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲線顯示了1994年一天中大約8點左右二氧化硫的含量較高
C.二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣,控制污染的方法是禁止使用汽車
(4)在研究酸雨危害的過程中,測定該地區(qū)雨水的pH的實驗操作
用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀取數(shù)值
用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀取數(shù)值

某化學(xué)興趣小組取剛降到地面的雨水,每隔一定時間用較精密的pH計測定其pH,數(shù)據(jù)如下:
測定時間/分鐘 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
由此可知該雨水的酸性越來越
強(qiáng)
強(qiáng)
(填“強(qiáng)”或“弱”),最終趨于穩(wěn)定.
(5)酸雨造成的危害很多.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)南京的六朝石刻的表面有不同程度的腐蝕.且近20年的腐蝕速度大大超過以往,其中最主要原因之一就是酸雨.為了減緩石刻腐蝕,請你提一條建議:
使用清潔能源
使用清潔能源
.    酸雨會使河流、湖泊酸化.下圖是某市去年某河流一年中不同時期河水的平均pH變化的折線圖.則去年河水酸性最強(qiáng)的季度是第
季度.該季度雨水酸性最強(qiáng)的原因可能是:(答兩條)
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染;冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大等
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染;冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大等

酸雨還會使土壤酸化.為了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若該酸雨的成分是硫酸,請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O


(6)某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)化學(xué)方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增重了0.64g.已知此時空氣的密度約為1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的質(zhì)量
0.64g
0.64g
g.
②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量.(相對原子質(zhì)量:Na-23  S-32  O-16)
③空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.01%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

酸雨是pH小于5.6的降水.我國大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的二氧化硫氣體,經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的.
(1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是
劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體
劇烈燃燒,放出熱量,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的氣體
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(2)幾位同學(xué)為了探究木炭中是否含有少量硫元素,他們設(shè)計了如圖1所示實驗進(jìn)行測定.請寫出圖中儀器a的名稱:
坩堝鉗
坩堝鉗
.他們查閱資料后得知:“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色(由橙紅色變成綠色),反應(yīng)方程式為:“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”.然而化學(xué)方程式中有一生成物不清楚,請根據(jù)已學(xué)知識推測其化學(xué)式:
Cr2(SO43
Cr2(SO43
.反應(yīng)前K2Cr2O7中Cr元素化合價為
+6
+6
價.
(3)如圖2是1994年和2004年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量.下列說法不正確的是
D
D

A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲線顯示了1994年一天中大約8點左右二氧化硫的含量較高
C.二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣,控制污染的方法是禁止使用汽車
(4)在研究酸雨危害的過程中,測定該地區(qū)雨水的pH的實驗操作
用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀取數(shù)值
用玻璃棒蘸取雨水,點在試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀取數(shù)值

某化學(xué)興趣小組取剛降到地面的雨水,每隔一定時間用較精密的pH計測定其pH,數(shù)據(jù)如下:
測定時間/分鐘 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
由此可知該雨水的酸性越來越
強(qiáng)
強(qiáng)
(填“強(qiáng)”或“弱”),最終趨于穩(wěn)定.可能的原因是雨水中的H2SO3被氧氣氧化為H2SO4,化學(xué)方程式為
2H2SO3+O2=2H2SO4
2H2SO3+O2=2H2SO4

(5)酸雨造成的危害很多.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)某市的石刻的表面有不同程度的腐蝕.且近20年的腐蝕速度大大超過以往,其中最主要原因之一就是酸雨.為了減緩石刻腐蝕,請你提一條建議:
使用清潔能源
使用清潔能源
.酸雨會使河流、湖泊酸化.如圖3是某市去年某河流一年中不同時期河水的平均pH變化的折線圖.則去年河水酸性最強(qiáng)的季度是第
季度.該季度雨水酸性最強(qiáng)的原因可能是:(答兩條)
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染
冬季取暖,需要燃燒大量化石燃料,加大了對河水的污染
;
冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大
冬季降水量減少,河水中酸的濃度增大

酸雨還會使土壤酸化.為了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若該酸雨的成分是硫酸,請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

(6)某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)化學(xué)方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增重了0.64g.已知此時空氣的密度約為1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的質(zhì)量
0.8
0.8
g.
②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量.(相對原子質(zhì)量:Na-23  S-32  O-16)
③空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.01%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

酸雨是pH小于5.6的降水.我國大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的二氧化硫氣體,經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的.
(1)如果硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)幾位同學(xué)為了探究木炭中是否含有少量硫元素,他們設(shè)計了如圖1所示實驗進(jìn)行測定.請寫出圖中儀器a的名稱:________.他們查閱資料后得知:“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色(由橙紅色變成綠色),反應(yīng)方程式為:“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”.然而化學(xué)方程式中有一生成物不清楚,請根據(jù)已學(xué)知識推測其化學(xué)式:________.反應(yīng)前K2Cr2O7中Cr元素化合價為________價.
(3)如圖2是1994年和2004年某城市的一天各個時刻測到的空氣中二氧化硫的含量.下列說法不正確的是________
A.曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲線顯示了1994年一天中大約8點左右二氧化硫的含量較高
C.二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要來源是汽車排放的尾氣,控制污染的方法是禁止使用汽車
(4)在研究酸雨危害的過程中,測定該地區(qū)雨水的pH的實驗操作________.
某化學(xué)興趣小組取剛降到地面的雨水,每隔一定時間用較精密的pH計測定其pH,數(shù)據(jù)如下:
測定時間/分鐘0123
pH4.734.624.564.55
由此可知該雨水的酸性越來越________(填“強(qiáng)”或“弱”),最終趨于穩(wěn)定.可能的原因是雨水中的H2SO3被氧氣氧化為H2SO4,化學(xué)方程式為________.
(5)酸雨造成的危害很多.某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)某市的石刻的表面有不同程度的腐蝕.且近20年的腐蝕速度大大超過以往,其中最主要原因之一就是酸雨.為了減緩石刻腐蝕,請你提一條建議:________.酸雨會使河流、湖泊酸化.如圖3是某市去年某河流一年中不同時期河水的平均pH變化的折線圖.則去年河水酸性最強(qiáng)的季度是第________季度.該季度雨水酸性最強(qiáng)的原因可能是:(答兩條)________;________.
酸雨還會使土壤酸化.為了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若該酸雨的成分是硫酸,請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(6)某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反應(yīng)化學(xué)方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O 用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品,溶液質(zhì)量增重了0.64g.已知此時空氣的密度約為1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的質(zhì)量________g.
②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量.(相對原子質(zhì)量:Na-23 S-32 O-16)
③空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.01%).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖北省武漢市部分學(xué)校四月調(diào)研九年級化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?武漢模擬)某校化學(xué)興趣小組在探究鐵的銹蝕條件后發(fā)現(xiàn)該實驗耗時較長.為解決此問題,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行了更深入的探究.探究過程如下:
如圖所示(該裝置氣密性良好),室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡皮塞上,迅速塞緊橡皮塞.已知,此集氣瓶凈容積為146mL.一段時間后,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不再發(fā)生變化時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).
記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表.
序號樣品量筒起始讀數(shù)/mL量筒最終讀數(shù)/mL所需時間/min
1g鐵粉、0.2g木炭粉和10滴水10070約120
l g鐵粉、0.2g木炭粉、10滴水和少量氯化鈉10070約70
(1)根據(jù)所學(xué)知識推測:
實驗過程中,溫度計示數(shù)如何變化.______;
實驗結(jié)束后取出Ⅰ號樣品濾紙包,打開.可觀察到樣品的顏色變?yōu)開_____.
(2)分析實驗Ⅰ和Ⅱ所得數(shù)據(jù),初步推斷鐵銹蝕的速率與______ 有關(guān)(填化學(xué)式).
(3)該實驗還可測量空氣中氧氣的含量.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算氧氣約占空氣體積的______%(計算結(jié)果精確到0.1%).
(4)現(xiàn)要增加一個對比實驗,探究木炭對鐵銹蝕速率的影響,則需增加實驗的樣品組成為______.

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