A. | 硝酸銀溶液、鐵片、銅片 | B. | 硝酸銅溶液、硝酸銀溶液、鐵片 | ||
C. | 銅片、硝酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液 | D. | 鐵片、稀鹽酸、銀片、銅片 |
分析 根據(jù)金屬活動性順序,驗(yàn)證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出銅、鐵、銀三種金屬的活動性順序.
解答 解:A、鐵片、銅片均能與硝酸銀溶液反應(yīng),說明了活動性鐵、銅>銀,但無法確定鐵和銅的活動性強(qiáng)弱,故該方案不合理
B、鐵片均能與硝酸銅溶液、硝酸銀溶液反應(yīng),說明了活動性鐵>銅、銀,但無法確定銅和銀的活動性強(qiáng)弱,故該方案不合理
C、銅片不能與硝酸亞鐵溶液,說明了活動性鐵>銅;銅片能與硝酸銀溶液反應(yīng),說明了活動性銅>銀,由此可得的三種金屬活動性是:鐵>銅>銀,故該方案合理.
D、鐵能與稀鹽酸反應(yīng),說明了活動性鐵>氫,銅片、銀片均不能與稀鹽酸反應(yīng),說明了活動性氫>銀,氫>銀,無法確定銅和銀的活動性強(qiáng)弱,故該方案不合理.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成H2的質(zhì)量M<N | B. | 相對原子質(zhì)量較大的是N | ||
C. | 產(chǎn)生H2的速率N>M | D. | M、N兩種金屬中較活潑的是N |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有氫元素 | |
B. | 既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 | |
C. | 既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是氫、氧元素組成的 | |
D. | 既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 | B. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | ||
C. | Fe+CuSO4=FeSO4+Cu | D. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 洗發(fā)精 | 洗衣液 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 8 | 10 | 13 |
A. | 廚房清潔劑 | B. | 洗衣液 | C. | 洗發(fā)精 | D. | 廁所清潔劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)結(jié)晶食鹽水時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌溶液 | |
B. | 用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣含量 | |
C. | 用石蕊溶液檢測溶液的酸堿性 | |
D. | 用干燥的pH試紙測量溶液的酸堿度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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