12．通過測定，我們可以得知
植物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清
pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0
下列說法正確的是（　�。�
A．胃酸過多的人應(yīng)該多吃蘋果B．蘋果汁的酸性比葡萄汁弱
C．牛奶和雞蛋清都是堿性食物D．葡萄汁能使石蕊試液變紅

分析 根據(jù)已有的溶液的酸堿性與pH的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、蘋果的pH小于7，呈酸性，胃酸過多的人不能多吃蘋果，錯誤；
B、蘋果汁pH小于葡萄汁，其酸性比葡萄汁強，錯誤；
C、牛奶的pH小于7，呈酸性，錯誤；
D、葡萄汁的pH小于7，呈酸性，能使石蕊試液變紅，正確；
故選D．

點評 掌握溶液的酸堿性與pH的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有A、B二種元素，A原子核外有 3個電子層，第三層有2個電子；B的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，B是陰離子（答原子、陽離子或陰離子），它的原子的核外電子數(shù)是9；請寫出A原子形成的離子的符號Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�
A．熟石灰可用作改良酸性土壤B．燒堿可治療胃酸過多
C．用燒堿溶液吸收二氧化硫尾氣D．用鹽酸可以清除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物五類物質(zhì)中
①只含一種分子的物質(zhì)一定屬于純凈物 
②含有兩種以上分子的物質(zhì)一定屬于混合物 
③只由一種元素組成的物質(zhì)一定不屬于化合物和氧化物
④含有兩種以上元素的物質(zhì)一定不屬于單質(zhì)和氧化物
⑤有一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì) 
⑥水、二氧化碳、二氧化硫、三氧化二鐵都屬于氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)H2、C和CO的說法錯誤的是（　�。�
A．三種物質(zhì)均可做燃料
B．三種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生化合反應(yīng)
C．常溫下三種物質(zhì)均為氣態(tài)
D．三種物質(zhì)均有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g226.5210
反應(yīng)后質(zhì)量/g16.922待測
（1）反應(yīng)后D的質(zhì)量是19.6g；
（2）參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是24.5g；
（3）容器中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）；
（4）物質(zhì)C可能是催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液，下列實驗操作會引起所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（　　）
A．用量筒量取水時，面對刻度俯視凹液面的最低處
B．將量筒中的水倒入燒杯時，有水濺出
C．將配好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中，不慎灑落
D．用托盤天平稱量3.2g氯化鈉，將砝碼放在左盤，并使用游碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是電解水實驗的示意圖：
（1）A試管里產(chǎn)生的是氫氣；B試管里的氣體用帶火星的木條來檢驗；
（2）在電解液里面加氫氧化鈉溶液或稀硫酸溶液的目的增強溶液的導(dǎo)電性．
（3）該實驗所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（4）該實驗證明，在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分，而原子則不能再分．
（5）開始電解后，A管收集5ml氣體，則B管內(nèi)有2.5ml氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．金屬活動性是我們研究物質(zhì)性質(zhì)的一個重要因素，下列關(guān)于金屬活動性的敘述中不正確的是（　�。�
A．Mg能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)B．鐵在硫酸銅中反應(yīng)生成銀白色固體
C．實驗室制氫氣的實驗是置換反應(yīng)D．黃銅能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案