Question

1．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）A試管里產(chǎn)生的是氫氣；B試管里的氣體用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)；
（2）在電解液里面加氫氧化鈉溶液或稀硫酸溶液的目的增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性．
（3）該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（4）該實(shí)驗(yàn)證明，在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分，而原子則不能再分．
（5）開(kāi)始電解后，A管收集5ml氣體，則B管內(nèi)有2.5ml氣體．

Answer 1

分析 根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答，電解水時(shí)，“正氧負(fù)氫，氫2氧1”．

解答 解：（1）由電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖可知，A試管里產(chǎn)生的氣體電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣；B試管里的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)；
（2）在電解液里面加氫氧化鈉溶液或稀硫酸溶液的目的是：增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性．
（3）電解水生成了氫氣和氧氣，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（4）該實(shí)驗(yàn)證明，在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分，而原子則不能再分．
（5）電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，開(kāi)始電解后，A管收集5ml氣體，則B管內(nèi)有2.5ml氣體．
故答為：（1）氫，帶火星的木條；（2）增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性；（3）水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；（4）分子，原子；（5）2.5．

點(diǎn)評(píng) 本題是基礎(chǔ)的題目，記住電解水實(shí)驗(yàn)的八個(gè)字“正氧負(fù)氫，氫2氧1”．