(7分)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;你認(rèn)為還可能是 (寫一種猜想)。

【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由: 。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,

你的猜想正確

【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

自己的猜想不成立

你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由: 。

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C 的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是

A.-3 B.+3 C.+1 D.+5

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下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A.蘋果腐爛 B.榨取果汁 C.面包發(fā)霉 D.菜刀生銹

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下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是

A.鋁制品有抗腐蝕性能——實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

B.公園的桂花開放時(shí)滿園飄香——說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.酸堿中和反應(yīng)都能生成水—一實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O

D.化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用——硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)

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廁所用清潔劑中含有鹽酸,如果不慎灑到大理石地面上,會(huì)發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是

A.氫氣 B.二氧化硫 C.氧氣 D.二氧化碳

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(3分)如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的 (填字母序號(hào))

a.8 b.10 c.11 d.12

(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y= 。

(3)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為 。

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下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是

A.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C.:“+2”表示化合物中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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(8分)物質(zhì)資源是人類賴于生存的基礎(chǔ)。

(1)水是地球上極其重要的資源之一。除去水中難溶性固體雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是 ;可用活性炭除去水中異味與色素,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?;生活中能降低水的硬度的方法是 。

(2)美國(guó)航天局航天器曾實(shí)施了兩次撞月,撞月激起的塵埃中含有大量以冰的形式存在的水以及銀、水銀、一氧化碳、二氧化碳、氨(NH3)等物質(zhì),其中屬于金屬單質(zhì)的有 種(填數(shù)字,下同),屬于氧化物的有 種。寫出在月球上利用光和催化劑分解水獲得氧氣的化學(xué)方程式 。

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