5．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．一氧化碳有毒，燃著的煤爐會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒
B．打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出說(shuō)明此時(shí)氣體在水中溶解度變大了
C．為了防止水污染對(duì)人體造成的危害，可長(zhǎng)期飲用“純凈水”
D．做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口

分析 A、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小進(jìn)行分析；
C、根據(jù)純凈水是經(jīng)過(guò)加工得到的，有些含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素，有些不含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素進(jìn)行分析；
D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析．

解答 解：A、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的，打開(kāi)汽水瓶蓋，壓強(qiáng)變小，二氧化碳的溶解度減小，故汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，說(shuō)明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、純凈水清潔、純凈，但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益，這是因?yàn)槿梭w需要的一些微量元素需要從水中獲取，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，說(shuō)明氧氣不足，燃?xì)馊紵怀浞郑藭r(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞�，故說(shuō)法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道生活實(shí)際考查題，解題的關(guān)鍵是利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象的分析及理解，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．如圖表示初中化學(xué)里常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物未全部標(biāo)出），A、B為常見(jiàn)的氣體，C為常見(jiàn)液體，F(xiàn)是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液呈堿性，甲是一種常見(jiàn)建筑材料的主要成分，乙為植物光合作用必需的物質(zhì)，丙和戊均為黑色固體，已為紫紅色金屬
（1）寫(xiě)出C、甲、乙的化學(xué)式：CH2O；甲CaCO3；乙CO2．
（2）寫(xiě)出E和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）將10g甲高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，下列有關(guān)該變化過(guò)程的說(shuō)法中，不正確的是B（填字母）
A、煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 B、煅燒越充分，消耗的鹽酸越少
C、共生成11.1g氯化鈣  D、共生成4.4g二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
 選項(xiàng) 事實(shí)解釋 
 A 過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分 
 B 不同的酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同解離生成的酸根離子不同 
 C 氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子 
 D 酒精需要密封保存酒精分子在不停運(yùn)動(dòng) 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．學(xué)習(xí)生活中的化學(xué)，解釋生活中的現(xiàn)象，化學(xué)就在我們身邊．
（1）如圖是常用的電源插頭，在標(biāo)示的部件中，屬于有機(jī)合成材料的是絕緣塑料．
（2）銅能制成插頭和導(dǎo)線，是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（3）廁所用清潔劑（含鹽酸）不慎灑到鋁制容器上，會(huì)有氣體產(chǎn)生，該氣體是H2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體
B．向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液，出現(xiàn)白色渾濁
C．向石蕊試液中通二氧化碳，溶液變藍(lán)
D．打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．從《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》到《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，中國(guó)的詩(shī)詞文化大放異彩．很多成語(yǔ)、詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．“真金不怕火煉”是說(shuō)黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
B．“濺酒滴殘歌扇字，弄花熏得舞衣香”是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)
C．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低
D．“百煉成鋼”與“滴水成冰”蘊(yùn)含的科學(xué)原理不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于空氣和氧氣的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．氧氣既能供給呼吸，又能做燃料
B．潔凈的空氣是純凈物
C．鐵在空氣中燃燒生成黑色固體
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（　�。�
A．
向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）
B．
向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
C．
向 pH=10 的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
D．
向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．一化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的發(fā)案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，求：
（1）回收得到銅的質(zhì)量為3.2g
（2）回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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