應(yīng)用化學(xué)知識(shí)給父母、親朋好友講一些安全常識(shí)．如
 
；
 
…
考點(diǎn)：常見的意外事故的處理方法,易燃物和易爆物安全知識(shí)
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)可燃性氣體混有空氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸、燃燒的條件和安全逃生的方法等進(jìn)行分析．
解答：解：燃?xì)庑孤⿻r(shí)要立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，一定不能開燈，以防遇明火發(fā)生爆炸；火場(chǎng)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體．
故填：燃?xì)庑孤⿻r(shí)要立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，一定不能開燈；火場(chǎng)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻．
點(diǎn)評(píng)：“生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，不宜用物理性質(zhì)來區(qū)別的一組物質(zhì)是（　　）
A、食鹽和白糖B、水和石灰水
C、銅和鐵D、白酒和白醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、鐵絲彎曲B、香水揮發(fā)
C、燃放煙花D、瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、通�？諝庵懈鞒煞荼戎当３窒鄬�(duì)穩(wěn)定
B、植物的光合作用是地球上最重要的化學(xué)變化之一
C、因?yàn)槎趸荚诳諝庵泻亢艿�，所以它是人類生存可有可無的物質(zhì)
D、大氣中的二氧化碳參與自然界中的許多變化，直接影響著我們的生活

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器．
（1）你認(rèn)為能測(cè)出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
 
合金．
（2）小華取該合金的粉末65g與足量該鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定，產(chǎn)生了0.4g氣體，則該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了下列反應(yīng)：
①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2                
②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
③CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O       
④C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
通過對(duì)上述四個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式的分析，請(qǐng)回答：
（1）以上四個(gè)化學(xué)方程式的相同點(diǎn)
 
、
 
．（任寫兩條）
請(qǐng)?jiān)趯懗鲆粋�(gè)具有以上共同點(diǎn)的已學(xué)的化學(xué)方程式
 
．
（2）請(qǐng)找出其中一個(gè)化學(xué)方程式與其他三個(gè)的一點(diǎn)不同之處
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)變化中很多都伴隨著很明顯的能量變化，現(xiàn)舉一例：化學(xué)方程式是
 
，我知道這個(gè)化學(xué)方程式表示的意義
 
（只敘述一條），這種能量變化對(duì)人類生產(chǎn)與生活的意義（只敘述一條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填空：
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
①氮分子
 

②硝酸根離子
 

③氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
．
（2）鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 
，它在化學(xué)反應(yīng)中易
 
 （填“得”或“失”）電子，鈣離子符號(hào)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器⑥的名稱是
 
；取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
（填序號(hào)）；
（2）如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，則組裝成氣體發(fā)生裝置應(yīng)選儀器
 
（填序號(hào)）；
（3）如果用H2O2分解來制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是
 
；
（5）小衛(wèi)用分解KMnO4制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能原因是（至少寫出2條）：①
 
；②
 
．

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