在化學(xué)變化中很多都伴隨著很明顯的能量變化，現(xiàn)舉一例：化學(xué)方程式是
 
，我知道這個化學(xué)方程式表示的意義
 
（只敘述一條），這種能量變化對人類生產(chǎn)與生活的意義（只敘述一條）
 
．
考點：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：在化學(xué)變化中很多都伴隨著很明顯的能量變化，如木炭在空氣中燃燒等（合理即可）；從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：在化學(xué)變化中很多都伴隨著很明顯的能量變化，如木炭在空氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2（合理即可）；該反應(yīng)的反應(yīng)物是碳和氧氣，反應(yīng)條件是點燃，生成物是二氧化碳，每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳（合理即可）．
這種能量變化為人類生產(chǎn)與生活提供所需的能量（合理即可）．
故答案為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2（合理即可）；反應(yīng)物是碳和氧氣，生成物是二氧化碳等；為人類生產(chǎn)與生活提供所需的能量．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、化學(xué)方程式的書寫與含義等即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁有很好的抗腐蝕性能是因為（　�。�
A、鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在空氣中不與氧氣反應(yīng)
B、鋁在常溫下不能與氧氣反應(yīng)，在高溫時才反應(yīng)
C、鋁的質(zhì)量輕
D、在空氣中鋁的表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲型H1N1型流感在全世界的蔓延，是對人類健康的重大威脅．從中草藥“八角”中提取的莽草酸是生產(chǎn)抗甲型H1N1型流感藥物“達(dá)菲”的主要原料，莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5．下列關(guān)于莽草酸的說法中，錯誤的是（　　）
A、莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成
B、莽草酸的相對分子質(zhì)量為174
C、1個莽草酸分子中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子
D、莽草酸是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

應(yīng)用化學(xué)知識給父母、親朋好友講一些安全常識．如
 
；
 
…

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用木炭還原氧化銅的實驗如圖．
①該實驗的主要現(xiàn)象是：
 

②反應(yīng)結(jié)束時，應(yīng)先
 
導(dǎo)管，后熄滅
 
，以防止
 
．
③為什么要待試管冷卻后才能將粉末倒在紙上觀察？
 

④若反應(yīng)要制取32g銅，則需要多少克的氧化銅被還原？（請寫出詳細(xì)計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（3）若用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)前應(yīng)先
 
，若要測定收集二氧化碳的體積，則裝置接口的連接順序為
 
（依次填接口編號）．D裝置中的植物油其作用為
 

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是
 

（5）實驗室用
 
與
 
在常溫下反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)方程式為
 
，可選用的發(fā)生裝置為
 
，若用圖F的裝置收集氫氣，則氫氣從
 
進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
（1）時下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的
 
作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣．
（2）通常所說的煤氣中毒是指
 
（填化學(xué)式）引起的中毒．
（3）為防止彩色照片褪色，可將照片用塑料薄膜封閉，目的是
 

（4）為保證安全，凡是可燃性氣體，點燃前都要檢驗氣體的
 

（5）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組實驗?zāi)軌蜻_(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A、第一組實驗，比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果
B、第二組實驗，用量筒量取20mL稀鹽酸
C、第三組實驗，用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣
D、第四組實驗，氨氣極易溶于水，將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中，會形成藍(lán)色噴泉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列實驗裝置圖（裝置用序號表示）

（1）寫出編號①和②的儀器名稱：①
 
②
 

（2）E裝置中導(dǎo)管要伸入接近集氣瓶底部是為了
 
．
（3）硫化氫是一種有毒的氣體，密度比空氣的大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H2S），同時生成硫酸亞鐵．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，制取裝置應(yīng)選擇
 
（填裝置序號），收集裝置選擇
 
．
（4）為驗證硫化氫氣體的水溶液呈酸性，象二氧化碳一樣，可將該氣體通入一種試劑中，這種試劑的名稱是
 
．
（5）若改變實驗藥品該套發(fā)生裝置還可以用來制取
 
氣體，改用的藥品是
 
．
（6）裝置A可以用來做（填實驗名稱）
 
實驗，其反應(yīng)方程式為
 
．

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