下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中粒子共能表示 種元素.A所表示的元素位于元素周期表的第 周期.
(2)圖中表示的陽離子是 (用離子符號表示),表示的陰離子是 (用離子符號表示),二者形成的化合物的化學(xué)式為 .
原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素的概念;化學(xué)式的書寫及意義;化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 微觀粒子模擬圖型. |
分析: | 同種元素形成的粒子,質(zhì)子數(shù)相同,原子呈電中性,對陽離子而言,核電荷數(shù)>核外電子數(shù).如何找出原子和離子的區(qū)別,可以從質(zhì)子數(shù)與核外電子的關(guān)系、粒子的帶電性等方面加以考慮.原子的核外電子層數(shù)表示該元素所處的周期. |
解答: | 解:(1)A與E核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,表示同一種元素,所以共有4種元素.A原子核外有3個(gè)電子層,所以其表示的元素在第3周期.所以答案為:4;3. (2)A、C和D中,核電荷數(shù)=核外電子數(shù),表示原子,B中核電荷數(shù)>核外電子數(shù),失去2個(gè)電子,表示陽離子,形成化合物時(shí)常顯示+2價(jià),質(zhì)子數(shù)為12,所以該粒子表示鎂離子,E中核電荷數(shù)<核外電子數(shù),得到1個(gè)電子,表示陰離子,形成化合物時(shí)常顯示﹣1價(jià),質(zhì)子數(shù)為17,所以該粒子表示氯離子,它們形成的化合物為氯化鎂.所以答案為:Mg2+;Cl﹣;MgCl2. |
點(diǎn)評: | 本題注重基礎(chǔ),考查知識點(diǎn)較多,并且題目難度不很大,對基礎(chǔ)知識的掌握有很大幫助,多注重一些規(guī)律的記憶和積累. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)符號表達(dá)式,在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲燃燒 , 反應(yīng);
(2)分解過氧化氫制氧氣 , 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( 。
| A. | 木炭 | B. | 硫磺 | C. | 鐵絲 | D. | 紅磷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今上半年,云南等五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱,造成人、畜飲水困難.水是生命之源,應(yīng)該愛護(hù)水資源.下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是( 。
| A. | 通過蒸餾來凈化水 | B. | 通過過濾來凈化水 |
| C. | 用活性炭來凈化水 | D. | 用明礬來凈化水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是( 。
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
| A. | 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g |
| C. | 反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 | D. | 物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是( 。
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是( 。
| A. | 圖1的反應(yīng)中,微觀上是H+和OH﹣生成水分子及Na+和SO42﹣生成Na2SO4分子的過程 |
| B. | 圖2中的反應(yīng),微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過程 |
| C. | 圖3中的反應(yīng),微觀上是分子的破裂,原子的重新組合生成新分子過程 |
| D. | 上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快,一段時(shí)間后逐漸減慢,最后停止產(chǎn)生氣體.在反應(yīng)過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫.于是,小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表
鹽酸溶液濃度 | 反應(yīng)開始時(shí)酸 溶液的溫度 | 反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積 | 反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積 |
5% | 20℃ | 10mL | 60mL |
10% | 20℃ | 19mL | 118mL |
15% | 20℃ | 28mL | 175mL |
5% | 35℃ | 28mL | 60mL |
10% | 35℃ | 72mL | 118mL |
15% | 35℃ | 103mL | 175mL |
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng),影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素有 、 .
(2)可以通過比較 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢.
(3)過量鋅粒加入鹽酸中,反應(yīng)開始的一段時(shí)間,反應(yīng)速率逐漸加快,而不是逐漸減慢.請分析原因. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,不是互為同分異構(gòu)體的是
A.淀粉和纖維素 B.蔗糖和麥芽糖
C.葡萄糖與果糖 D.甘氨酸與硝基乙烷(C2H5NO2)
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