4．如圖顯示了人體吸入和呼出氣體的成分及其含量，回答以下問題
（1）人體與外界進行氣體交換的主要器官是肺
（2）如果將吸入的空氣和呼出的氣體以相同方式分別通入到等質(zhì)量、等濃度的澄清石灰水中，先變渾濁的是呼出的氣體
（3）寫出二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

分析 （1）根據(jù)人體與外界進行氣體交換的場所來分析；
（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁來分析；
（3）根據(jù)反應原理以及方程式的書寫方法進行分析．

解答 解：（1）人體與外界進行氣體交換的場所是肺，故填：肺；
（2）呼出的氣體中二氧化碳的含量高，能使澄清的石灰水變渾濁；故填：呼出的氣體；
（3）二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

點評 本題考查了對空氣和人體呼出氣體中成分的檢驗，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在化學實驗中關注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是（　　）
A．發(fā)生復分解反應的條件之一：生成物中有氣體（氣泡）產(chǎn)生
B．排水集氣法：當導管口氣泡連續(xù)并均勻冒出時開始收集氣體
C．除去氯化鈉中少量碳酸鈉：滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
D．檢查裝置氣密性：導氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性好

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室里有一包氯酸鉀和二氧化錳的混和物，為了確定里面兩種物質(zhì)的含量，小明進行了這樣的實驗，他用天平稱取15克的混和物，充分加熱后再測質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)剩余物質(zhì)質(zhì)量為10.2克，試確定
（1）氧氣的質(zhì)量
（2）原混和物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)
（化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某同學用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣體積分數(shù)，實驗后發(fā)現(xiàn)測得氧氣的體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$．下列關于該實驗的分析及后續(xù)做法不合理的是（　�。�
A．可能紅磷的量不足，沒有除盡氧氣
B．可能沒有冷卻至室溫就打開止水夾，進入瓶內(nèi)的水減少
C．檢查確認實驗裝置不漏氣后，重新實驗
D．將紅磷改成足量的木炭，重新實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是一種“化學氧自救器”，主要用于煤礦井下應急和機體缺氧病人的自救，它利用人呼出的二氧化碳與自救藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸產(chǎn)生的氧氣，該反應的化學方程式為：4KO2+2CO2=2X+3O2．則X的化學式為（　�。�
A．K2O2B．KO2C．KCO3D．K2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．大氣污染可對生物直接造成危害．某科學興趣小組同學探究二氧化硫對小麥種子萌發(fā)會產(chǎn)生怎么的影響．他們利用偏亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液和稀硫酸在一定條件下反應產(chǎn)生SO2氣體，來模擬大氣中二氧化硫污染（Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O）
【實驗材料】某品種浸泡過的小麥25粒（籽粒飽滿，大小等相似），偏亞硫酸鈉，稀硫酸，5個相同的透明且條件可調(diào)控的密閉容器、5個小燒杯（同規(guī)格），5個培養(yǎng)皿（同規(guī)格），脫脂棉，自動恒溫箱，蒸餾水等．
【實驗過程】
①在一個透明且條件可控的密閉容器中放入一個小燒杯和一個培養(yǎng)皿（如圖），設置同樣的裝置5組，消毒后，分別編號為A、B、C、D、E
②在5個小燒杯中分別加入試劑（如表）
③將脫脂棉在開水中浸泡后冷卻，平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)，將25粒種子隨機分成5等份，均勻地擺放在5只培養(yǎng)皿內(nèi)，蓋上蓋，放到同一恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，調(diào)節(jié)到適宜小麥種子萌發(fā)的溫度，每隔一天檢查并適時噴水
④6天后，統(tǒng)計各組培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽率，記錄如表
組別主要試劑種子數(shù)量（粒）萌發(fā)率（%）
A蒸餾水5100
B0.01克偏亞硫酸鈉+足量硫酸5100
C0.04克偏亞硫酸鈉+足量硫酸580
D0.07克偏亞硫酸鈉+足量硫酸560
E0.1克偏亞硫酸鈉+足量硫酸520
（1）設立A組實驗目的是對照
（2）根據(jù)實驗結果，得出實驗結論是隨著二氧化硫的增加，種子的萌發(fā)率越低
（3）興趣小組的同學將這個實驗過程及實驗結果拿給老師看的時候，老師給他們提出了該實驗更具可信度的一些建議，如果是你，你為他們提什么建議（寫一條）延長實驗的時間等．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．已知下列四個反應在一定條件下能發(fā)生，其中屬于化合反應的是（　�。�
A．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣B．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
C．酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳D．木炭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖反映了鈦在元素周期表中的某些信息．下列有關鈦的說法不正確的是（　�。�
A．鈦屬于非金屬元素B．鈦的原子序數(shù)為22
C．鈦原子的相對原子質(zhì)量為47.87D．鈦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列微粒的結構示意圖中表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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