A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,是物理變化 |
B.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少 |
C.銅在氧氣中加熱后表面會(huì)變?yōu)楹谏?/td> |
D.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) |
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣有可燃性 |
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) |
D.魚能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.越往高處越稀少,生命活動(dòng)離不了 |
B.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑 |
C.從空氣中分離后,能使帶火星的木條復(fù)燃 |
D.可用于食品防腐,用作保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化 |
B.空氣是一種十分重要的天然資源 |
C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,大氣還能保持潔凈 |
D.最早測(cè)出空氣組成的化學(xué)家是拉瓦錫 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題
A.性質(zhì)與用途 | B.化學(xué)與健康 |
C.生活常識(shí) | D.環(huán)保與物質(zhì)的利用 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣 |
B.用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,保持呼吸道暢通,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息 |
C.不停地大聲呼救,并迅速用手挖掘磚塊,希望盡快逃生 |
D.一時(shí)無法脫險(xiǎn)時(shí),盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長(zhǎng)生存時(shí)間 |
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