15．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（　�。�
A．野火燒不盡，春風吹又生B．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑
C．只要功夫深，鐵杵磨成針D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、森林樹木燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化，故A錯誤；
B、碳酸鈣在烈火焚燒的過程中能生成氧化鈣和二氧化碳，屬于化學變化，故B錯誤；
C、鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；
D、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化，故D錯誤．
故選C．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題

（1）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是B（填裝置序號），該反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若用C裝置收集二氧化碳，則氣體應從b端進入（用端口字母表示）．
（2）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲證明氯化氫氣體的存在，應選擇的裝置及產(chǎn)生的現(xiàn)象是F，有白色沉淀生成．A、B裝置都可以用來制取氧氣，寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．某化工廠用石灰石制取碳酸鈣，其流程圖如下：
（1）寫出上述方案中所依據(jù)反應的化學方程式：
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；②CaO+H2O═Ca（OH）2；③Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）請你仍然用石灰石作原料，其他試劑任選，設計另一種制備碳酸鈣的方案（用化學方程式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．2HB．HC．H2D．Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是某粒子的結構示意圖，回答下列問題：
（1）X表示核電荷數(shù)
（2）當X=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則Y=8．
（4）當Y=1時，該粒子易失去電子（填“得到”或“失去”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．一次實驗后，小強忘記將金屬鈉放回試劑瓶，幾天后再進實驗室時，發(fā)現(xiàn)鈉不翼而飛，取而代之的是一堆白色粉末．該白色粉末是（　　）
A．Na2OB．NaOHC．Na2CO3D．Na2CO3•10H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是（　�。�
A．通常情況下是一種無色、無味氣體B．氧氣可以燃燒
C．在低溫和高壓下會變成液體或固體D．化學性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模式圖，請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整；
（2）此變化前后發(fā)生改變的粒子是氫分子、氯分子
（3）從微觀角度解釋此變化為化合反應的原因是由不同種分子生成一種分子或由兩種分子生成一種分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列除雜方法（括號內(nèi)為雜質(zhì)）正確的是（　�。�
A．NaCl溶液 （Na2CO3）    加入適量的稀硫酸
B．CO2（HCl）                   先通過足量的NaOH溶液，再通過濃硫酸干燥
C．Cu（CuO）                     先加過量的稀硫酸，再過濾
D．NaOH溶液（Na2CO3）    加過量的Ba（OH）2溶液

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