下列說法不正確的是(  )

 

A.

氧氣具有氧化性,是一種常見的氧化物

 

B.

氧化反應有快慢之分,有的氧化反應進行的緩慢,甚至不易察覺,可稱為緩慢氧化

 

C.

紅磷、碳、鐵等固體都可用于空氣中氧氣的測定

 

D.

高錳酸鉀、過氧化氫在一定條件下均可制取氧氣,因它們都含有氧元素


考點:

氧氣的化學性質(zhì);從組成上識別氧化物;燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃..

專題:

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途.

分析:

A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)進行分析;

B、根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析;

C、根據(jù)碳燃燒生成二氧化碳氣體、鐵在空氣中不能燃燒進行分析;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.

解答:

解:A、氧氣具有氧化性,是一種常見的氧化劑;故說法正確;

B、氧化反應有快慢之分,有的發(fā)光、發(fā)熱、反應劇烈,可稱為燃燒;有的氧化反應則進行的很慢,甚至不易察覺,可稱為緩慢氧化,故說法正確;

C、碳燃燒生成二氧化碳氣體、鐵在空氣中不能燃燒,因此碳、鐵等固體不可用于空氣中氧氣含量的測定,故說法錯誤;

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,高錳酸鉀、過氧化氫在一定條件下均可制取氧氣,因它們都含有氧元素,故說法正確.

故選:C.

點評:

本題難度不大,但考查的知識點較多,掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、緩慢氧化的概念、質(zhì)量守恒定律以及測定空氣中氧氣含量物質(zhì)的選擇等即可順利解答此題.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


①堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液
②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
③酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,所以生成水的反應一定是中和反應.

A.只有①       B.①②       C.①③      D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


空氣中含量較多,且性質(zhì)穩(wěn)定的是( 。

 

A.

氮氣

B.

氧氣

C.

二氧化碳

D.

水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中,正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


相同質(zhì)量的鋁、鐵、鈣、鈉四種金屬,所含原子個數(shù)由少到多的順序是( 。

 

A.

鈉、鋁、鈣、鐵

B.

鋁、鐵、鈣、鈉

C.

鈣、鈉、鋁、鐵

D.

鐵、鈣、鋁、鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


2011年3月,日本福島發(fā)生了核泄漏事故,核電站泄露出來的放射性物質(zhì)中含有銫﹣137,過量攝入銫﹣137會使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷.已知銫﹣137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關銫﹣137的說法正確的是( 。

 

A.

銫﹣137原子的核外電子數(shù)為82

B.

銫﹣137的相對原子質(zhì)量為37g

 

C.

銫﹣137原子的核電荷數(shù)為55

D.

銫﹣137屬于非金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某一變化過程的微觀示意圖,請回答下列問題.

(1)該反應中本身發(fā)生改變的微觀粒子是  (填“原子”或“分子”).

(2)上述反應的符號表達式為。弧

(3)CaO是不溶于水的固體,可以加快上述反應的效率,若要證明氧化銅是此反應的催化劑,還需要進一步做哪份實驗、(寫出簡要操作即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


簡要說明下列錯誤操作可能造成的后果.

(1)給試管中固體加熱時,試管口斜向上:  

(2)用完試劑后,不蓋瓶蓋,隨意亂放:  

(3)用膠頭滴管吸液后倒置:  

(4)從細口瓶傾倒液體時,標簽沒有向著手心:  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關于檸檬酸的說法中正確的是( 。

     A.檸檬酸屬于氧化物

     B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的  

     C. 一個檸檬酸分子中共含有21個原子

     D. 檸檬酸是由碳、氫、氧三個元素組成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案