15．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是（　�。�
A．將氣體分別通入蒸餾水中B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中D．以上三種方法都可以

分析 一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質差別，所設計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，達到鑒別氣體的目的．

解答 解：A、空氣和氧氣在水中的溶解度都不大，現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故方法錯誤；
B、空氣和氧氣都不會與澄清石灰水反應，沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故方法錯誤；
C、燃著的木條在空氣中現(xiàn)象不變，在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；
D、根據(jù)分析只有C方法正確，故說法錯誤；
故選項為；C．

點評 本題考查了常見氣體的鑒別，在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．（1）通過實驗，我們測得了石灰水、碳酸飲料、食醋及食鹽水的pH，圖中箭頭方面表示pH逐漸增大，則表示石灰水的是點D，表示食鹽水的是點C（填字母）．

（2）不同物質的溶液的酸堿性不同，根據(jù)下表中PH的情況判斷：
鹽酸CuSO4溶液NaCl溶液水Na2CO3溶液NaOH溶液
PH＜7＜7=7=7＞7＞7
①Na2CO3溶液加入無色酚酞試液，試液變紅色；
②pH＜7的溶液不一定（填“一定”或“不一定”）是酸溶液．
（3）甲酸（HCOOH）是一種有機酸，它的酸性比碳酸強，比鹽酸弱，有刺激性氣味和較強的腐蝕性．螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸，所以甲酸又俗稱蟻酸．人被蚊蟲叮咬后會癢痛，可以涂抹下列物質中的（填序號）③⑤消除．
①稀鹽酸           ②食醋         ③肥皂水         ④食鹽水        ⑤稀氨水
（4）白螞蟻除了會蛀蝕木頭外，它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是（填字母）B．
A．鍍鋅水管      B．銅制塑像      C．大理石欄桿      D．鋁合金門窗     E．鋼筋．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間．
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水集氣法．
【實驗記錄】
實驗編號12
反應物5%過氧化氫溶液5%過氧化氫溶液2
催化劑1g水泥塊1g二氧化錳
時間165秒46秒
【結論】該探究過程得出的結論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關（或相同情況下，二氧化錳的催化效果比水泥塊好）．
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否改變．
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）．
（1）【假設】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質量分數(shù)有關．
【實驗方案】同溫下取2份質量相等，質量分數(shù)不同的H2O2溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量收集一試管氣體所需的時間．
（2）【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種顆粒大小類有關．
【實驗方案】同溫下取2份質量相等，質量分數(shù)不同的H2O2溶液，分別加入質量相等的同種催化劑，測量收集一試管氣體所需的時間．
（3）【假設】H2O2生成O2的快慢與溫度有關．
【實驗方案】在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量顆粒大小相同的MnO2，一瓶保持常溫，一瓶加熱至50度，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)要求填空
（1）寫出下列要求的化學符號
原子序號15P原子序號7N原子序號8O原子序號11Na
2個氧原子2O2個氧分子2O25個鎂離子5Mg2+3個二氧化碳分子3CO2
（2）寫出下列物質的名稱
MgSO4硫酸鎂   KCl氯化鉀 P2O5五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下列物質：①凈化后的空氣； ②食鹽水； ③液態(tài)氧；  ④蒸餾水； ⑤澄清石灰水； ⑥紅銅； ⑦高錳酸鉀完全分解后的剩余物；⑧二氧化錳；⑨氯酸鉀．其中屬于屬于化合物的是④⑧⑨（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質的化學性質，做了如圖所示8個實驗．

（1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質是無色酚酞試液．
（3）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（4）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，原無色溶液中的溶質是NaCl或Na2CO3與NaCl（寫出所有可能）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某固體的溶解度在0℃時為0.8g，在20℃時為2g，在40℃時為16g，則該固體是（　�。�
A．易溶物質B．可溶物質C．微溶物質D．難溶物質例

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．指出下列操作導致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是打破試管．
（2）膠頭滴管吸取液體藥品后平放，后果是腐蝕膠帽．
（3）量取液體時，視線沒有與凹液面的最低處保持水平，后果是讀數(shù)不準確．
（4）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是污染瓶中試劑．
（5）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是可能引起失火．
（6）加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是可能傷人．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．目前我縣已開發(fā)利用的金屬礦物有：湖村行洛坑鎢礦、石壁鎮(zhèn)東華山松嶺錫礦．這里的鎢（W）、錫（Sn）指的（　�。�
A．分子B．原子C．離子D．元素

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