Question

10．歸納是學習的重要方法，小明在學習酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應關系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應），請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物（填物質(zhì)類別）．
（2）反應⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表中氫的前面．
（3）圖中所歸納出酸的化學性質(zhì)有4條．
（4）寫出一個符合反應⑤的方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（5）驗證反應②，可以選擇下列AD（填兩種物質(zhì)序號）進行反應．
A．SO₂     　B．HNO₃  　C．CuO        D． Ba（OH）₂
（6）堿具有相似化學性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有OH^-（填微粒符號）．

Answer 1

分析 根據(jù)酸和堿的性質(zhì)以及化學方程式的書寫的知識進行分析解答即可．

解答 解：（1）酸和堿都能使指示劑變色，堿能與非金屬氧化物反應，酸能與金屬氧化物反應，故還可以填寫氧化物，故填：氧化物；　　
（2）在金屬活動性順序中，排在氫前的金屬能與酸反應，故填：H；　　
（3）根據(jù)圖示可以看出，總結(jié)出的酸的性質(zhì)是4條，故填：4；
（4）反應⑤是金屬與鹽的反應，可以是鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，故填：Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄；
（5）驗證反應②，是堿與非金屬氧化物的反應，可以使用的是二氧化硫和氫氧化鋇，故填：AD；　　　
（6）堿具有相似化學性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有氫氧根離子，故填：OH^-．

點評 在解此類題時，首先要充分識圖，然后根據(jù)復分解反應的原理進行分析反應物具有的特征，最后再書寫方程式和規(guī)律．