18．除汞外金屬常溫下為固體，清華大學(xué)劉靜教授制造的鎵銦這兩種金屬的合金即使在室溫下也能保持液態(tài)，而且具有很多神奇特性，如圖為鎵、銦元素在周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．鎵原子的核電荷數(shù)比銦原子少18B．銦原子的相對原子質(zhì)量為114.8
C．鎵原子的中子數(shù)為31D．合金的熔點(diǎn)比組成合金的金屬低

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，以及合金的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．由元素周期表可知，鎵原子的核電荷數(shù)為31，銦原子的核電荷數(shù)為49，鎵原子的核電荷數(shù)比銦原子少49-31=18，故正確；
B．由元素周期表可知，銦原子的相對原子質(zhì)量為114.8，故正確；
C．元素周期表中左上角的數(shù)字31是原子序數(shù)，也等于質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)，而不是中子數(shù)，故錯誤；
D．鎵和銦的單質(zhì)是固態(tài)，而鎵銦這兩種金屬的合金即使在室溫下也能保持液態(tài)，這說明合金的熔點(diǎn)比組成合金的金屬低，故正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑B．用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹
C．用小蘇打作為食物的發(fā)酵粉D．用pH試紙測出醋酸溶液的pH為9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．向AgNO3，Cu（NO3）2，Mg（NO3）2混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，無氣體生成．則濾出的固體中一定含有Ag，濾液中一定含有的陽離子是Fe2+、Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某�；瘜W(xué)課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如表：
測定時刻6：056：106：156：206：256：30[科]
p H4.954.944.944.884.864.85
【已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6】
（1）請用化學(xué)方程式解釋“正常雨水pH約為5.6＜7”的原因：CO2+H2O═H2CO3．
（2）所取的雨水是否為酸雨？是 （填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸增強(qiáng) （填“增強(qiáng)”或“減弱”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．圖①表示室溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B．圖②表示在 AgNO3和 Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉
C．圖③表示兩份質(zhì)量和濃度都相同的 H2O2溶液產(chǎn)生 O2的質(zhì)量與時間 t的關(guān)系
D．圖④表示向相等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵四種金屬中，加入足量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是（　�。�
A．牙膏B．胡蘿卜C．橘子D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是（　�。�
A．氧氣B．PM2.5C．二氧化硫D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時，繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象，分析圖象得到以下結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．三種金屬與酸反應(yīng)的速率：Mg＞Na＞Zn
B．三種金屬的活動性順序：Na＞Mg＞Zn
C．生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量：Na＞Mg=Zn
D．同質(zhì)量的三種金屬與足量的酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Mg＞Na＞Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中不同顏色的圓分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察如圖，回答下列問題：
（1）C物質(zhì)屬于純凈物（填“混合物”、或“純凈物”）．
（2）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請寫一條）在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分（或該反應(yīng)是化合反應(yīng)）等．

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同步練習(xí)冊答案