7．可降解塑料是指在自然界的條件下能夠自行分解的塑料．研制、生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是（　　）
A．節(jié)約制造塑料的原料B．便于加工塑料產(chǎn)品
C．解決“白色污染”問(wèn)題D．擴(kuò)大塑料的使用范圍

分析 本題考查環(huán)境保護(hù)和白色污染的問(wèn)題，對(duì)于聚乙烯和聚氯乙烯塑料難以降解，污染了環(huán)境，為此研制、生產(chǎn)可降解塑料來(lái)替代聚乙烯和聚氯乙烯塑料．

解答 解：A、制取塑料的原料都來(lái)源化工產(chǎn)品，不能節(jié)省，故A錯(cuò)誤．
B、不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，都可便于加工，故B錯(cuò)誤．
C、開發(fā)可降解塑料是解決“白色污染”的重要途徑之一，故C正確．
D、使用范圍沒(méi)有擴(kuò)大，和題意不相符，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)緊扣習(xí)題的信息，用好可降解這一關(guān)鍵來(lái)減少對(duì)環(huán)境的污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．硫酸和鹽酸都是實(shí)驗(yàn)室常用的酸，它們有許多相似的性質(zhì)．
（1）水溶液的pH都小于7（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）都能除去鐵銹．將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可看到鐵銹逐漸消失，溶液顏色變?yōu)辄S色．
（3）都能與堿發(fā)生中和反應(yīng)．請(qǐng)寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．沒(méi)有說(shuō)明用量的，藥品可以取任意量
B．使用試管夾時(shí)，試管夾要從試管口向下套夾在試管中上部
C．用剩的藥品要放回原瓶，不要隨意丟棄，以免浪費(fèi)
D．向試管中滴加液體時(shí)，滴管尖嘴不能伸入試管內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的用途只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．活性炭作家用凈水器中的吸附劑
B．液氧用作火箭的助燃劑
C．煤氣作為生活燃?xì)猓谝恍┏鞘斜皇褂?/td>
D．二氧化碳作滅火劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫 酸反應(yīng)制取氫氣．若用C裝置和裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是鋅粒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后，可以觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)頸漏斗中液面上升．
（3）王同學(xué)用足量稀硫酸與6.5g鋅粒充分反應(yīng)，請(qǐng)你幫他計(jì)算出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在貝殼上滴稀鹽酸，能產(chǎn)生使澄清石灰水渾濁的氣體，則貝殼中含有的離子是（　�。�
A．CO32-B．SO42-C．Ca2+D．OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理課后實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
【提出問(wèn)題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加足量稀鹽酸，并不斷振蕩．有氣泡冒出該反應(yīng)的方程式為
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑，由此可知該氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了．
【提出問(wèn)題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．
猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．有白色沉淀說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉．
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．溶液變紅色說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液部分（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案不可行（填“可行”或“不可行”）．原因是因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈉，這樣無(wú)法確定（2）步驟的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，得不出氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法的原因（用化學(xué)方程式表示）：
（1）治療胃酸過(guò)多可以服用含氫氧化鎂的藥物Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用CaO+H2O═Ca（OH）2
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）長(zhǎng)期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①氨分子：NH3；
②3個(gè)鎂離子：3Mg2+．

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