(15分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用 和 混合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 �？蛇x用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)） ，可選用的收集裝置是（填序號(hào)） ，驗(yàn)證收集滿的方法是 。 （填“能”或“不能”）用E裝置收集二氧化碳，理由是 。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)中二氧化錳起 作用�？蛇x用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)） ，可選用的收集裝置是（填序號(hào)） 。用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣，用此方法時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填序號(hào)） 。

（1）石灰石 ； 稀鹽酸； ；B； D ；將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅證明集滿二氧化碳；不能；二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)；（2）；催化； B；D或E ；A；

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室中用固體大理石或者石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，因?yàn)槭枪腆w和液體在常溫下反應(yīng)，故可以選擇裝置B做反應(yīng)的容器；二氧化碳的密度比空氣大故可以用向上排空氣法收集，而二氧化碳能溶于水故不能用排水法收集；將燃燒的木條放在集氣瓶口若木條熄滅證明集滿二氧化碳；（2）實(shí)驗(yàn)室中可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳做催化劑；該反應(yīng)是固體和液體在常溫下反應(yīng)，故選擇裝置B做反應(yīng)容器，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，故可以用向上排空氣法收集也可以用排水法收集；實(shí)驗(yàn)室中也可以用加熱氯酸鉀固體的方法制取氧氣，則選擇A裝置做反應(yīng)的容器；

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室中二氧化碳的制��；氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇；化學(xué)方程式的書寫；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列轉(zhuǎn)化必須通過化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)的是

A.由化合物變?yōu)閱钨|(zhì) B.由混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

C.固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài) D.由塊狀物變?yōu)榉勰?/p>

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下列屬于化學(xué)變化的是

A．鋁錠熔化 B．銅生銅綠 C．鐵制成鍋 D．礦石粉碎

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取用二氧化錳的儀器是

A．燃燒匙 B．滴管 C．藥匙 D．鑷子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的物質(zhì)是

A． B． C． D．

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（4分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）由圖中可看出，甲乙兩物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是 ；

（2）要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法�? （寫出一種即可）；

（3）t2℃時(shí)，將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁靡胰芤簽? 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t1℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是

A．pH=0的溶液是中性溶液

B．石灰水長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中，其成分不會(huì)發(fā)生變化

C．石蠟在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省東營(yíng)市勝利油田七校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．

請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是 ；儀器b的名稱是 ．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母編號(hào)）．

（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，．

（6）有一名同學(xué)欲用下圖裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)1月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(7分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色；X、F為液體且組成元素相同，E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體，Y是紅色的金屬。請(qǐng)回答：

（1）寫出化學(xué)式：B ，Y ；

（2）C在反應(yīng)③中起 作用。

（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ；⑤ 。

（4）反應(yīng)⑥在催化反應(yīng)室中進(jìn)行，且發(fā)生多個(gè)反應(yīng)，如Ⅰ和Ⅱ，請(qǐng)推斷完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：

Ⅰ Ⅱ C+ 2CO

（5）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。

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