9. 水果尤其是稱猴桃中含有豐富的維生素C.多吃獼猴桃可以預(yù)防壞血病。下列關(guān)于維生素 C(C6H806) 的說(shuō)法中,不正確的是 ()
A. 維生素C由三種元素組成
B.維生素C是由20個(gè)原子構(gòu)成的
C. 維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9 : 1 : 12
D. —個(gè)維生素C分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3 : 4 : 3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
14.(9分) H2、CO、C02和CH4都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的氣體。
(1) 可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸,所以可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)先 。
CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是 。
(2) 某無(wú)色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種。為了確認(rèn)氣體X的組成,同 學(xué)們按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。
① 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了裝置B.其作用是 。
② 裝置C、D中盛放的試劑依次是 (填字母序號(hào)) 。
③若取1.6g氣體X進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)都完全),發(fā)現(xiàn)裝置A中無(wú)明顯變化,裝置C增重1.8g,
裝置D增重2. 2g,則氣體X的組成是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
13. (9分) 在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類^ 化的微觀示意圖如下所示。
(1) 一個(gè)A分子中共含有 個(gè)原子,B代表的是 (填化學(xué)式) 。
(2) 四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 (填上圖中的字母,下同) ,可用作燃料的是。
(3) 在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 。
a.屬于置換反應(yīng) b.原子種類沒(méi)有改變
c.分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 d. A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
(4) 在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為。
(5)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑,如過(guò)氧化鈣(Ca〇2)等。過(guò)氧化耗
中氧元素的化合價(jià)是,它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
14. (6分) 下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化銨固體在不同溫度時(shí)的溶解度。
溫度/°c | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4C1 | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
|
(1) 醫(yī)療上,氯化鈉常用于配制0.9%的生理鹽水,生理鹽水中溶質(zhì)為 。
(2) 隨溫度升高,氯化鈉的溶解度變 (填“大”或“小”) 。
(3) 30°C時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各
加人100g水,充分溶解后,恢復(fù)至30°C.其結(jié)果如右圖所示。有關(guān)下列說(shuō)法中,正確的是 (填字母序號(hào)) 。
A. 燒杯②中的溶液是不飽和溶液
B. 升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中的固體全部溶解
C. 若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D. 將得到的燒杯②中的溶液降溫至0°C時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2) 蛋白質(zhì)是構(gòu)成 的基本物質(zhì),是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料。它是由多種氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等) 構(gòu)成的 化合物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
4. 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們的生活水平大大提高,同時(shí)也產(chǎn)生了一些新的問(wèn)題。下列做法中錯(cuò)誤的是 ()
A.為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法
B. 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C. 為減少水污染,工業(yè)廢水和生活污水一定要處理達(dá)標(biāo)后再排放
D. 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
4. 下列物品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是 ()
A. 不鎊鋼杯 B.木桶 C. 純棉毛巾 D. 漆綸制成的航天服
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
8. 現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),生成相同質(zhì)量的氫氣,則可能的情況有( )
A. 足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
B. 足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為3 : 4的鎂、招發(fā)生反應(yīng)
C. 足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8 : 9的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
D. 等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與過(guò)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
10. 下列宣傳用語(yǔ)中,你認(rèn)為不科學(xué)的是 ()
A. 缺鐵會(huì)引起貧血
B. 使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
C. 蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素
D. 對(duì)于人體的必需元素,攝入量越多,越有利于人體健康
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