4. 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們的生活水平大大提高，同時(shí)也產(chǎn)生了一些新的問(wèn)題。下列做法中錯(cuò)誤的是 ()

    A.為減少大氣污染，火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法

   B. 回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

   C. 為減少水污染，工業(yè)廢水和生活污水一定要處理達(dá)標(biāo)后再排放 

   D. 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9. 基本營(yíng)養(yǎng)素包括 、 、 、 、 和 六大類。

10. 是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料。

11. 和在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量。

12. 可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7. 在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。

(1) 食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、 、無(wú)機(jī)鹽和水六大類，通常稱為營(yíng)養(yǎng)素。

(2) 小華經(jīng)常食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，你覺(jué)得小華體內(nèi)缺少的元素是 (填序號(hào))。

①鐵;②砸;③鈣;④鋅。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14. 化學(xué)與社會(huì)密切相關(guān)。

(1) 人體缺 (填元素名稱) 可能會(huì)得佝僂病。目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”“高鈣奶粉”“加碘食鹽”等，這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為 (填序號(hào)) 。

①原子;②分子;③兀素;④單質(zhì)。

(2) 市售的麥片中含有極微量的很細(xì)的還原鐵粉，食用這樣的麥片后，鐵在胃里溶解的原理是 (用化學(xué)方程式表示) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2. 分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)便易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系) ，分類中不正確的是 (   )

選項(xiàng)

甲

乙、丙、丁

A

碳單質(zhì)

金剛石、石墨、C60

B

構(gòu)成物質(zhì)的微粒

分子、原子、離子

C

氧化物

氧氣、水、二氧化猛

D

常見(jiàn)酸

鹽酸、硫酸、醋酸

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9. 下列實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象描述不正確的是 ()

   A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

   B. 分別點(diǎn)燃棉花和羊毛，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

   C. 用CO還原氧化銅時(shí)，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

   D. 向Na〇H溶液中滴人幾滴酚酞溶液，溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2. 右圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是 ()

   A. —氧化碳      B.硫酸銅

   C.空氣          D.銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1. 將下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量增大的是 ()

   A. 氫氧化鈉   B. 濃硫酸   C. 濃鹽酸   D. 碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9. 水果尤其是稱猴桃中含有豐富的維生素C.多吃獼猴桃可以預(yù)防壞血病。下列關(guān)于維生素 C(C6H806) 的說(shuō)法中，不正確的是 ()

   A. 維生素C由三種元素組成

    B.維生素C是由20個(gè)原子構(gòu)成的

   C. 維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9 : 1 : 12

   D. —個(gè)維生素C分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3 : 4 : 3

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同步練習(xí)冊(cè)答案