【題目】為緩解能源緊張狀況，國家頁巖氣十二五規(guī)劃出臺(tái)．
（1）頁巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷，甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 ． 天然氣與煤、合稱為三大化石燃料．
（2）汽車尾氣是大氣污染主要來源之一．“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖．回答下列問題．
①A中兩種元素質(zhì)量比為 ．
②4種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（填圖中字母）．
③在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為（計(jì)算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

【答案】
（1）CH4+2O2 CO2+2H2O；石油
（2）7：16；D；44：7
【解析】解：（1）甲烷在空氣中燃燒的生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2 CO2+2H2O． 天然氣、煤、石油合稱為三大化石燃料．（2）①由圖示可知，A物質(zhì)是二氧化氮，氮元素和氧元素的質(zhì)量比為：14：16×2=7：16；②物質(zhì)A、B、C的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子，而物質(zhì)D的分子為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子；③物質(zhì)A的分子為NO2分子、物質(zhì)B的分子為CO分子、物質(zhì)C的分子為CO2分子、物質(zhì)D的分子為N2分子，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+4CO 4CO2+N2；
在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比=（4×44）：28=44：7；
所以答案是：（1）CH4+2O2 CO2+2H2O；石油；（2）①7：16；②D；③44：7；
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號；煤燃燒排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、煙塵等；石油燃燒汽車尾氣中污染物：CO、未燃燒的碳?xì)浠衔�、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵；天然氣是較清潔的能源即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬冶煉技術(shù)最早起源于我國．考古發(fā)現(xiàn)，300多年前我國古代民間工匠們就掌握了較成熟的“火法煉銅”技術(shù)．“火法煉銅”是用炭與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，從而將銅還原出來． 李白《秋浦歌》中的一首描寫的就是我國古代勞動(dòng)人民“火法煉銅”的熱烈場面． 爐火照天地，紅星亂紫煙． 赧郎明 夜，歌曲動(dòng)寒川．
“秋浦”，唐代屬池州府，今安徽省池州市貴池區(qū)，古代時(shí)著名的銅、銀產(chǎn)地． 這首詩的意思是：“爐中的炭火熊熊燃燒，映紅了整個(gè)天地． 從爐中噴出一股股紫色的濃煙，時(shí)而有腥紅的火星從爐煙中歡快地跳出來． 在月色的籠罩下和爐火的輝映中，工人們一個(gè)個(gè)紅光滿面，精神煥發(fā)． 他們一邊勞動(dòng)，一邊歌唱，那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來了（ 寒川，也有譯作寒冷的山 谷 ）．”
請回答下列問題．
（1）該詩句中描寫了炭的燃燒現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是 ． 為使炭充分燃燒，可采取的措施是 ．
（2）“火法煉銅”的化學(xué)方程式是 ， 其基本反應(yīng)類型是 ．
（3）河水是人類重要的飲用水源之一．下列有關(guān)河水的說法中，正確的是（填序號）
A.寒冷河水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
B.寒冷河水中水分子間隔發(fā)生了改變
C.農(nóng)藥、化肥會(huì)污染河水
D.用活性炭可將河水凈化為純凈水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是（ ）
A.濃硫酸
B.濃鹽酸
C.氫氧化鈉
D.石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.酒精揮發(fā)
B.水變成水蒸氣
C.潮濕的衣服被曬干了
D.鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭常用的某種消毒液中的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是（ ）
A.﹣1
B.+1
C.+3
D.+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請根據(jù)圖示回答問題：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ．設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是；
Ⅲ．制取并收集一瓶干燥的氧氣，若用C裝置干燥氧氣，此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為；
在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣，請按氣體流向，用導(dǎo)管的編號將裝置連接好 ．
Ⅳ．若F裝置裝滿水，用此裝置收集氫氣時(shí)，則氫氣應(yīng)從端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A.9.8%
B.10.0%
C.10.9%
D.11.1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)和生活中能量可以相互轉(zhuǎn)化，下列過程中的各種能量不是通過化學(xué)變化而來的是（ ）
A.氫能源汽車行駛
B.天然氣灶具做飯
C.太陽能熱水器燒水
D.火力發(fā)電廠供電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進(jìn)行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的有 ；可能變成其它顏色的是 。
①噴石灰水 ②噴水 ③直接放入CO2中 ④噴水后放入CO2中 ⑤噴稀硫酸

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