13.央視“焦點(diǎn)訪談“節(jié)目曾報(bào)道:俗稱”一滴香”對人體有毒,禁止用做事憑添加劑.使用下列方法處理過的食品,不會(huì)危及人體健康的事( 。
A.用干冰冷藏的食品B.牛奶中添加氧化鈣以補(bǔ)充鈣質(zhì)
C.用甲醛浸泡的海鮮D.用工業(yè)用鹽腌制的肉類食品

分析 A、根據(jù)干冰是二氧化碳的固體,易升華吸收熱量,進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣有腐蝕性進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)亞硝酸鈉是有毒進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、干冰是二氧化碳的固體,干冰升華時(shí)能吸收熱量,所以干冰經(jīng)常被用作制冷劑;不會(huì)危及人體健康,故A正確;
B、氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣有腐蝕性,會(huì)危及人體健康,故B錯(cuò)誤;
C、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),對人體有害,會(huì)危及人體健康,故C錯(cuò)誤;
D、工業(yè)用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的,所以不能用來腌制肉類食品,會(huì)危及人體健康,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)相關(guān)化學(xué)知識(shí),分析回答問題
(1)石墨可以用來做干電池的電極,因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性
(2)亂扔煙頭引起木材廠失火,根據(jù)燃燒條件分析失火原因:可燃物是木材,它與空氣中的氧氣接觸,煙頭為燃燒提供的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣,制取結(jié)束清洗儀器,發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體.
問題一:黑色固體是什么?
【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解.進(jìn)行分析判斷.
判斷依據(jù)
不是KMNO4KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液
不是K2MnO4(填化學(xué)式)沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水
是MnO2其他實(shí)驗(yàn)用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.證明上述判斷正確.加入的液體是過氧化氫溶液.
問題二:用什么洗掉MnO2?
【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近,理由是都是金屬氧化物.這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3,由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒有變化.
【交流討論】實(shí)驗(yàn)說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同.MnO2有什么化學(xué)性質(zhì),用什么試劑清洗呢?同學(xué)們請教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡.
問題三:生產(chǎn)了什么氣體?
【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變,因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中的元素只有碳、氫、氧,所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn),產(chǎn)生的氣體是CO2,檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是:將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳.
【反思提高】以上探究活動(dòng)中,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是:先了解其物理性質(zhì),尤其是否溶于水,再了解其化學(xué)性質(zhì),然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
   量取液體
B.  濃硫酸稀釋C.
      CO2的驗(yàn)滿
D.
    液體的傾倒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.物質(zhì)除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問題.
【方法探究】為了除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,小明設(shè)計(jì)了三種方案.
實(shí)驗(yàn)方案
方案A
方案B
方案C
上述方案中有兩個(gè)是合理的,寫出合理方案中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(或CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑);
【方法提煉】上述兩種合理方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路:
思路一:將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì);
思路二:將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì),在將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì).
【方法運(yùn)用】
運(yùn)用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液,過濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體.
運(yùn)用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀.

步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl,濾液B中一定含有的溶質(zhì)是氯化鉀、氯化鈉、氯化鎂;
步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,濾液C中一定含有的陰離子是氯離子和氫氧根離子;
步驟③中乙溶液是HCl(填化學(xué)式)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子在化學(xué)變化前后的微觀模擬示意圖下.請回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(2)該反應(yīng)生成的物質(zhì)乙屬于單質(zhì). (填物質(zhì)分類)
(3)分析以圖示,你能得到的一條結(jié)論是在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列化肥屬于氮肥的是( 。
A.Ca(H2PO42B.K2CO3C.CO(NH22D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下表是元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,據(jù)圖回答下列問題:
(1)質(zhì)子數(shù)為11的元素名稱是,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子(填“得”或“失”).
(2)原子序數(shù)為9和17的元素化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗鼈冊拥淖钔鈱与娮訑?shù)相等.
(3)氦元素的相對原子質(zhì)量為4.003.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請從給定的化合價(jià)的五種元素H、O、Cu、N、Na中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆髮懗鲆环N相應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式:(H+1、O-2、Cu   0、N+5、Na+1)
①單質(zhì)Cu②氧化物CuO③堿NaOH④酸HNO3

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同步練習(xí)冊答案