【題目】芯片是電腦、“智能”加點的核心部件,它是用高純度硅制成的.下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng):SiO2+2C Si+2CO↑,該反應(yīng)的基本類型是( )
A.分解反應(yīng)
B.化合反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
【答案】C
【解析】解:SiO2+2C Si+2CO↑,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng),觀察選項,故選C. 根據(jù)反應(yīng)物和生成物的特點進行分析,化學(xué)反應(yīng)的基本類型有:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng).化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng),分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線
(1)①t1℃時,硝酸鉀溶解度(填“大于”、“等于”、或“小于”)氯化鉀. ②t2℃時,將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬笥^察到:硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余.則加入的固體質(zhì)量(m)的取值范圍是 .
③將t2℃時的兩杯各盛有100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃,下列敘述正確的是(填標(biāo)號).
A、析出硝酸鉀晶體質(zhì)量小于氯化鉀
B、硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量大于氯化鉀溶液中溶劑質(zhì)量
(2)某化學(xué)小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中,提純硝酸鉀固體. ①可采用的提純方法是(填標(biāo)號).
A、冷卻熱飽和溶液 B、蒸發(fā)結(jié)晶
②在提純過程中,應(yīng)選擇圖2中(填“甲”或“乙”)裝置進行分離,該操作中玻璃棒的作用是 .
③為檢驗得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀,可使用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液來檢驗,該檢驗方法的原理為(用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢水含有較多FeSO4 , 為綜合利用FeSO4 , 他們設(shè)計一下工藝流程:
(1)操作①的名稱是 , 其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 .
(2)操作③中X的化學(xué)式為;煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(3)該工藝流程中制取的(NH4)2SO4在農(nóng)業(yè)上可以用作 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氧氣時,必須滿足的條件是
A. 必須使用催化劑 B. 必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物
C. 必須用排水法收集 D. 必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生成生活中應(yīng)用廣泛.
(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管,輸送熱水一般用銅管.下列管材中,屬于金屬材料的是(填字母序號,下同).
(2)鐵生銹的條件是 . 將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是、 .
(3)金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑. ①廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為;
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對剩余固體成分的判斷正確的是 .
A.肯定有銀B.肯定有銅C.可能有鐵D.可能是鐵和銀.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源.
(1)如圖所示的三個實驗,A中水發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為;C中凈化水的方法是和吸附;
(2)將自然界中水處理成自來水過程中需加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)實驗完的廢液需經(jīng)處理才能排放,為減弱含有硫酸廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是;
A.廢鐵釘
B.熟石灰
C.二氧化碳
D.碳酸鈉.
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