【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2，某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏，其流程如圖：

(1)減少二氧化硫的排放，其主要目的是_________(填序號)；

A、減緩溫室效應(yīng) B、減少酸雨形成 C、防止破壞臭氧層

(2)操作a的名稱________，在實驗室里該操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_________；

(3)寫出制堿釜中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______；

(4)該流程中可循環(huán)使用的是_________。

【答案】B 過濾 玻璃棒 Ca（OH）2+Na2SO3＝CaSO3↓+2NaOH 氫氧化鈉溶液

【解析】

（1）二氧化硫是形成酸雨的主要氣體，減少二氧化硫的排放，主要為了減少酸雨形成，故選B；

（2）過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，使用操作a的名稱是過濾，在實驗室里該操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒；

（3）根據(jù)流程圖可知，制堿釜中的反應(yīng)是氫氧化鈣和亞硫酸鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2SO3＝CaSO3↓+2NaOH；

（4）根據(jù)流程圖可知，制堿釜中生成的氫氧化鈉可作為吸收塔中的反應(yīng)物，所以該流程中可循環(huán)使用的是：氫氧化鈉溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某老師在進(jìn)行《燃燒的條件》教學(xué)時，對教材實驗進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)。據(jù)圖回答：

（1）實驗中，①處的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________。

（2）在銅片上罩上一個大燒杯的作用是___________________。

（3）對照①和②，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取實驗。

（1）選擇裝置A用KClO3和MnO2制氧氣的化學(xué)方程式為_____，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是____。要收集到較純凈的氧氣，最好選用裝置_____（填字母序號）。

（2）選擇裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，實驗時長頸漏斗末端管口應(yīng)位于液面以下的目的是_____。用澄清石灰水檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_____。

（3）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置是____（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是(　　)

A. 點燃酒精燈 B. 量取液體

C. 向試管中加入固體 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室中一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽。某同學(xué)為了測定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽上相符,用燒杯取該溶液50g,加入二氧化錳1g,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4g。請回答下列問題:

(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_______

(2)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_______

(3)通過計算回答,該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%)是否與標(biāo)簽上相符?_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的裝置圖回答問題：

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱a________、b________。

(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________ (填序號)。

(3)若用A裝置加熱高錳酸鉀，并用C裝置收集氧氣。請寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________，當(dāng)觀察到______________時，方可開始收集氧氣。實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)氣管移出水槽，其理由是_____________________________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫色，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因是_________________ 。

(4)若用E裝置收集氧氣時，如何檢驗氧氣已經(jīng)收集滿：_______________________________________________________________________________________________

(5)F裝置，有洗氣．貯存氣體．收集氣體．除雜等用途，實驗室用F裝置來收集氫氣，氣體將__________端（填“c” 或“d”）通入。

(6)硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體，能溶于水。實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取它。實驗室制取H2S選擇的制取裝置是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活離不開金屬．

（1）向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向過濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則過濾出的固體中一定有 ．

（2）小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)．

[查閱資料]

①真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；

②銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．據(jù)上述資料可知，堿式碳酸銅是由 種元素組成的．

[實驗探究]

將該枚生滿銅綠的戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．

小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是氮氣．

小芳認(rèn)為小明的猜想一定是錯誤的．小芳的依據(jù)是 ．小芳認(rèn)為產(chǎn)生氣體中含有CO2，并用一種液體進(jìn)行了驗證．請你寫出小芳進(jìn)行驗證時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

小華認(rèn)為產(chǎn)生氣體中除了含有CO2外，還可能含有另一種氣體，另一種氣體是 ，產(chǎn)生這種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．

（3）有兩種外觀類似黃金的合金制品：A：Cu﹣Zn合金 ； B：Cu﹣Ag合金，

若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．

①你認(rèn)為能測出合金 （填序號）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

②取上述①中填寫的合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g．求：①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性

D. 實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a_______________， b_______________；

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填序號ABCDEF），反應(yīng)化學(xué)方程式是________，塞棉花的目的是______；要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用___________。（填序號ABCDEF）

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式___________。

（4）可選擇D收集氧氣的原因是_____________；

（5）二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，實驗室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________ （填裝置編號），收集裝置應(yīng)選_________。 制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________

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