【題目】“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學(xué)的是( )
A.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)之一
B.未開啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入
C.加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D.小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導(dǎo)致鉛中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.T2℃時,KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度
B.T1℃時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液
C.T1℃時,往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液
D.若KNO3中混有少量NaNO3 , 可用蒸發(fā)溶劑的方法提純
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的一種常用科學(xué)方法,小紅用如圖形式對所學(xué)知識進(jìn)行歸納,其中甲包含乙、丙、丁…下列關(guān)系中,有錯誤的一組是( )
A.鹽 食鹽、純堿、高錳酸鉀
B.合金 不銹鋼、焊錫、生鐵
C.溶液 碘酒、糖水、生理鹽水
D.干燥劑 石灰石、濃硫酸、生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( )
A.液氮可以使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能
B.氧氣用于動植物呼吸
C.食品包裝時充氮防腐
D.燈泡內(nèi)放入少量紅磷可以延長燈泡的使用壽命
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化氮是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是( )
A.排水集氣法
B.向上排空氣集所法
C.向下排空氣集氣法
D.排水集氣法或向上排空氣集氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若用Zn和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span>(從左至右填寫儀器序號字母).
②生成氫氣時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
③經(jīng)測定,裝置A中鋅粒和稀硫酸反應(yīng)后溶液的pH了(填“變大”“變小”“不變”之一)
(2)若以H2O2溶液為原料(MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣,并用來測定,CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù),儀器的連接順序?yàn)锳→B1→C→B2 , (B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗(yàn)裝置的氣密性,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右,小明同學(xué)取了氧化銅的混合物樣品ag,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①根據(jù)完全反應(yīng)后的C裝置的質(zhì)量變化測定CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若測得C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加b克,則該混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)構(gòu)可為用a和b表示的代數(shù)式)
②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定,則樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測算結(jié)果將(填“偏大”“偏小”“不影響”之一)
③二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應(yīng)的 , 反應(yīng)后的二氧化錳可以進(jìn)行回收重復(fù)利用,可采用的操作方法是、洗滌、干燥.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )
A.溶液都是無色透明的液體
B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.溶液中各部分密度不同
D.溶液中各部分性質(zhì)相同
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