【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體

B.打開濃鹽酸試劑瓶蓋，瓶口會(huì)有白霧出現(xiàn)

C.蠟燭在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳生成

D.向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變紅

【答案】B

【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸試劑瓶蓋，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸在瓶口會(huì)有白霧出現(xiàn)；故選項(xiàng)正確；

C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)光、放熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液（顯堿性），使溶液變藍(lán)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液的pH值最大的是( )

A.石灰水B.食醋C.食鹽水D.汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氧氣能支持燃燒B. 在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質(zhì)。

（1）有些豆科植物的根瘤里有一種叫根瘤菌的微生物很奇妙，能直接吸收空氣中的一種氣體，轉(zhuǎn)化為它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，說明空氣中有_______。

（2）將一只活老鼠放在一個(gè)充滿空氣的密閉的小鋁箱中(放足食物和水)，老鼠能存活一段時(shí)間，說明空氣中有__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()

A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳

B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

C. 細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中，劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 電解水，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法,正確的是

A.原子得失電子后形成離子B.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

C.原子是不能再分的粒子D.分子、原子能構(gòu)成物質(zhì)、離子不能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（ ）
A. 向石灰水中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B. 向盛有氫氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C. 向不飽和食鹽水中，不斷加入食鹽，溶液的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D. 向氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我的家鄉(xiāng)四季如春，美景如畫，素有“小春城”的美譽(yù)．下列現(xiàn)象說明分子在永不停息運(yùn)動(dòng)的是

A. 初春的濱河路柳絮飛揚(yáng)

B. 盛夏的濠洲園百花斗艷、蜂飛蝶舞

C. 深秋的龍肘山萬畝杜鵑黃葉飄落

D. 寒冬的綠地廣場(chǎng)梅園臘梅綻放、花香四溢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)前者是純凈物，后者是混合物的是（ ）

A. 氮?dú)?/span> 水蒸氣B. 氧氣 空氣

C. 五氧化二磷 冰水混合物D. 氧氣 氮?dú)?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案