(2010?德州)下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( )
【答案】分析:A、酸中加水,溶液的酸性會(huì)減弱.
B、向硝酸銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鋇溶液,開始發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鋇與鹽酸的反應(yīng).
C、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),反應(yīng)速度會(huì)更快一些,但由于酸量相等故生成的氫氣量會(huì)相等.
D、接近飽和的氯化鈉溶液加入氯化鈉會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,直至溶液飽和.
解答:解:A、酸中加水,溶液的酸性會(huì)減弱,PH會(huì)增大,但不會(huì)大于7,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、向硝酸銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鋇溶液,開始發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鋇與鹽酸的反應(yīng),不會(huì)生成沉淀,故此選錯(cuò)誤.
C、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),反應(yīng)速度會(huì)更快一些,但由于氫氣來源于酸中的氫,酸量相等故生成的氫氣量會(huì)相等,故此選項(xiàng)正確.
D、接近飽和的氯化鈉溶液加入氯化鈉會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,直至溶液飽和,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):此題是過程與圖象結(jié)合題,是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程,并結(jié)合圖象分析問題,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助.
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(2010?德州)化學(xué)反應(yīng)不但提供新物質(zhì)和能量,有時(shí)利用反應(yīng)還會(huì)產(chǎn)生其他的作用.如圖是學(xué)生自制的裝置,向試管中加入試劑可以使小車向左移動(dòng).下列反應(yīng)不能 實(shí)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是(  )

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