水煤氣主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣.某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分,做了以下準(zhǔn)備:

(一)資料收集:
①H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   ②CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2   ③無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置
請(qǐng)分析上面信息后回答:
①你認(rèn)為驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是
 
;
②裝置D的作用是
 
;
③裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
 
;
④實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A,其目的分別是
 
 
;請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種尾氣處理方案:
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:科學(xué)探究
分析:①根據(jù)水能使白色硫酸銅變藍(lán),二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氫氣還原氧化銅能生成水,一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳進(jìn)行分析;
②根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析;
③根據(jù)氧化銅被還原成銅考慮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析;
④根據(jù)無水硫酸銅和水反應(yīng)變藍(lán)色,一氧化碳有毒,具有可燃性進(jìn)行分析.
解答:解:①水能使白色硫酸銅變藍(lán),先通過無水硫酸銅是檢驗(yàn)是否含有水的;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,再通過石灰水是檢驗(yàn)是否含有二氧化碳的;再通過氫氧化鈉是除去原來的二氧化碳?xì)怏w,通過濃硫酸是除去原來的水蒸氣,通過氧化銅是檢驗(yàn)是否含有還原性氣體,再通過無水硫酸銅,是看是否有水生成,因?yàn)闅錃膺原氧化銅生成銅和水,所以是為了檢驗(yàn)是否有氫氣的;最后通過澄清石灰水是看有沒有二氧化碳生成,由于一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,所以是為了檢驗(yàn)是否含有一氧化碳的,所以驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是:水蒸氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳;
②濃硫酸具有吸水性,所以裝置D的作用是:除去水煤氣中和裝置B、C中引入的水蒸氣;
③氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以現(xiàn)象是:黑色粉末變?yōu)榧t色;
④無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,所以前面的裝置A是為了檢驗(yàn)是否有水生成,后面的裝置A是為了檢驗(yàn)是否有水生成,從而確定是否有氫氣存在,一氧化碳有毒,不能直接的排入空氣中,一氧化碳具有可燃性,所以可以用點(diǎn)燃的方法將一氧化碳除去.
故答案為:①水蒸氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳;
②除去水煤氣中和裝置B、C中引入的水蒸氣;
③黑色固體逐漸變成紅色;
④驗(yàn)證水煤氣中水蒸氣的存在,檢驗(yàn)水煤氣中是否含有氫氣;點(diǎn)燃.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道檢驗(yàn)水用無水硫酸銅,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,檢驗(yàn)氫氣是通過氧化銅看有沒有水生成,檢驗(yàn)一氧化碳是通過氧化銅看有沒有二氧化碳生成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于過氧化氫的說法正確的是( 。
A、過氧化氫由一個(gè)水分子和一個(gè)氧原子組成
B、過氧化氫和水一樣都是由氫、氧兩種元素組成
C、一個(gè)過氧化氫分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
D、過氧化氫和水是一種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),俯視液面讀數(shù)為40mL,倒出部分液體后,仰視液面讀數(shù)為20mL,則倒出的液體體積為(  )
A、大于20mL
B、等于20mL
C、小于20mL
D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)《食品安全法》相關(guān)規(guī)定:食品級(jí)硫酸銅被列入食品工業(yè)用加工助劑,用來替代氧化鉛,用以加工腌制皮蛋.若某家食品加工廠需要使用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液.則通過計(jì)算回答:
(1)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是
 
g,從中取10g溶液,此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用硫酸銅晶體(分子式為CuSO4?5H2O)配制100克8%的硫酸銅溶液,需稱取硫酸銅晶體
 
g.(已知相對(duì)分子質(zhì)量:CuSO4.5H2O為250,CuSO4為160)

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阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出下列一條定律:“在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同數(shù)量的分子.”請(qǐng)看圖簡(jiǎn)易電解水的裝置,回答下列問題:?
(1)指出電源的“正”、“負(fù)”極.?
A為
 
,B為
 
.?
(2)C管中產(chǎn)生的是
 
,D管產(chǎn)生的是
 
.C、D兩管中氣體的體積比為
 
,分子個(gè)數(shù)之比是
 
. 
(3)寫出水電解的化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式、符號(hào)表達(dá)式):
 
,由上面的實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論:說明水是由
 
組成的.?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學(xué)肥料.為測(cè)定某含有少量NaNO3的硝酸銨樣品中NH4NO3的純度,取 2.0g 該硝酸銨樣品于容器中,滴入5.0g 20%的NaOH溶液.發(fā)生如下反應(yīng):NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O.反應(yīng)過程中放出的氨氣質(zhì)量及加入的NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:完成有關(guān)計(jì)算:
(1)樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得溶液中NaNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留兩位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年初,我國南方部分地區(qū)再次遭受特大冰雪災(zāi)害.災(zāi)情發(fā)生后,各級(jí)政府紛紛啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,全力開展抗災(zāi)救災(zāi)工作.為了疏通交通,環(huán)衛(wèi)工人采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法.為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理,小紅同學(xué)查閱到以下資料.請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題:
材料一:“氯鹽融雪劑”一般是由氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質(zhì)中的一種或多種組成.
材料二:在通常情況下,純水的冰點(diǎn)為0℃;20%的氯化鈉溶液的冰點(diǎn)為-10℃;35%的氯化鈉溶液的冰點(diǎn)是-19℃.
(1)鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是
 
;空氣中的液態(tài)水變成雪花,其分子間間隔變
 

(2)“氯鹽融雪劑”溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與融雪效果的關(guān)系為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明感冒發(fā)燒,醫(yī)生給他開了一次輸液的處方,如圖3-7所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在這次輸液中,理論上共有
 
g葡萄糖進(jìn)入小明體內(nèi).(10%葡萄糖溶液的密度ρ=1g?cm-3
(2)某藥劑廠日平均生產(chǎn)上述生理鹽水2.5t.問:從理論上說該廠每年至少需純凈的氯化鈉
 
t.(一年以365天計(jì) )

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