分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.如圖1元素的原子示意圖可知:該元素是磷元素,位于元素周期表中的第3周期;如圖2中,SO2分子中S、O元素原子的質量比=32:(16×2)=1:1;S2-的核外有18個電子;氧氣和硫化氫在點燃的條件下生成水和二氧化硫,配平即可.
解答 解:(1)①一個氨氣分子是由一個氮原子和三個氫原子構成的,氨分子的化學式為:NH3;故答案為:NH3;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+;故答案為:3Mg2+;
(2)如圖1元素的原子示意圖可知:該元素是磷元素,位于元素周期表中的第3周期;故答案為:③P;④3;
(3)如圖2中,SO2分子中S、O元素原子的質量比=32:(16×2)=1:1;S2-的核外有18個電子;氧氣和硫化氫在點燃的條件下生成水和二氧化硫,配平即可;故答案為:⑤1:1;⑥18;⑦3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力、元素周期表等,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
反應時間(秒) | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 | 175 | 200 |
滴入稀鹽酸體積(毫升) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 |
pH | 13.2 | 13.0 | 12.7 | 12.4 | 12.1 | 7.0 | 2.0 | 1.6 | 1.3 |
溫度(℃) | 36.9 | 37.5 | 38.0 | 38.5 | 38.8 | 39.2 | 39.0 | 38.8 | 38.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵和鋼的性能不同于它們的組成中含碳量不同有關 | |
B. | 鐵絲在空氣中不能被點燃與空氣中氧氣的體積分數有關 | |
C. | 氫氧化鈉和氫氧化鈣化學性質相似與它們的水溶液中都含有OH-有關 | |
D. | 過氧化氫溶液和二氧化錳混合制得氧氣的質量與二氧化錳的質量有關 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒有大小 | B. | 微粒有質量 | C. | 微粒間有間隔 | D. | 微粒不運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用化學方法合成藥物,抑制細菌和病毒保障人體健康 | |
B. | 積極開發(fā)使用新能源,在生產生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具 | |
C. | 要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品 | |
D. | 在現代農業(yè)發(fā)展中要合理使用農藥和化肥保護環(huán)境 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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