17.在一定量的氫氧化鈉稀溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)毒.0.73%的稀鹽酸,反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時測量不同時刻溶液的溫度與pH,記錄數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)時間(秒)0255075100125150175200
滴入稀鹽酸體積(毫升)048121620242832
pH13.213.012.712.412.17.02.01.61.3
溫度(℃)36.937.538.038.538.839.239.038.838.6
(1)觀察如表發(fā)現(xiàn),當(dāng)反應(yīng)時間在125秒時,氫氧化鈉與鹽酸恰好中和.
(2)分析如表數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在逐漸滴加稀鹽酸的過程中,溶液的溫度先升高后降低,請分析原因:中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨鹽酸量增加,中和反應(yīng)放出熱量增大,溶液溫度上升;過量鹽酸起冷卻降溫作用,反應(yīng)停止熱量散失,所以溫度又會下降.
(3)結(jié)合如表中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù),試計算氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.(稀鹽酸的密度取l.0克/毫升;化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O)

分析 (1)根據(jù)pH值來確定酸堿性;
(2)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng);
(3)當(dāng)pH=7時,兩者恰好完全反應(yīng),根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式可求出HCl的質(zhì)量;然后利用化學(xué)方程式的計算可求出參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量.

解答 解:(1)我們發(fā)現(xiàn)溶液的pH由>7變?yōu)椋?溶液由堿性變?yōu)樗嵝,?dāng)pH=7時,氫氧化鈉與鹽酸恰好中和,此時反應(yīng)進(jìn)行到125秒時;
(2)由于中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨鹽酸量增加,中和反應(yīng)放出熱量增大,溶液溫度上升;過量鹽酸起冷卻降溫作用,反應(yīng)停止熱量散失,所以溫度又會下降;
(3)我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)恰好反應(yīng)時,用去鹽酸的體積為20mL.
HCl的質(zhì)量=20mL×l.0g/mL×0.73%=0.146g
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
x   0.146g
$\frac{40}{36.5}=\frac{x}{0.146g}$  解得x=0.16g
答:氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.16g.
故答案為:(1)125;
(2)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨鹽酸量增加,中和反應(yīng)放出熱量增大,溶液溫度上升;過量鹽酸起冷卻降溫作用,反應(yīng)停止熱量散失,所以溫度又會下降;
(3)0.16g.

點(diǎn)評 主要考查了中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及反應(yīng)過程中伴隨的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、應(yīng)用知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某硫酸化工廠附近居民反映:近來空氣中有異味,莊稼枯黃,某學(xué)習(xí)小組對該廠附近的雨水進(jìn)行檢測,測得pH約為5.1,說明該區(qū)域的雨水呈酸性(填“酸性”或“堿性”或“中性”)
經(jīng)環(huán)保部門排查,發(fā)現(xiàn)該廠排放的尾氣中SO2含量超標(biāo).針對該情況,環(huán)保部門要求該廠進(jìn)行整改,并給出了指導(dǎo)性意見:用石灰乳(主要成分是氫氧化鈣)吸收含SO2的尾氣.其中第一步的反應(yīng)原理與CO2和氫氧化鈣反應(yīng)相似,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
該學(xué)習(xí)小組上網(wǎng)查詢得知:SO2是形成酸雨和造成霧霾天氣的主要原因之一,同時了解到酸雨的形成及霧霾天氣的產(chǎn)生也與NO有關(guān).于是,該學(xué)習(xí)小組開展了對NO有關(guān)性質(zhì)的探究.
[提出問題]NO是如何轉(zhuǎn)變?yōu)樗嵝晕镔|(zhì)的呢?
[查閱資料]
(1)通常狀態(tài)下,NO是難溶于水的無色有毒氣體,NO2是紅棕色有毒氣體,常用氫氧化鈉溶液吸收這兩種氣體.
(2)NO可直接與空氣中的氧氣反應(yīng)生成NO2.NO2又可與水反應(yīng),化學(xué)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO
[實(shí)驗(yàn)探究]該小組設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器裝置已略去,裝置氣密性良好)

(1)用裝置I制取NO,反應(yīng)原理是:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;操作步驟:關(guān)閉K2,打開K1;從U形管左端管口注入稀硝酸,當(dāng)液面接近U形管右側(cè)橡皮塞下沿時,迅速關(guān)閉K1.一段時間后,U形管右側(cè)液面下降至銅絲以下,導(dǎo)致反應(yīng)停止.其原因是用稀硝酸溶液排除U形管內(nèi)的空氣,銅絲與硝酸反應(yīng)后,生成的NO難溶于硝酸溶液,導(dǎo)致U形管的壓強(qiáng)增大,硝酸溶液被壓到U形管右側(cè),當(dāng)硝酸和銅絲脫離接觸,反應(yīng)自動停止..
(2)打開K2,當(dāng)無底試管內(nèi)的氣體顏色不再變化后,關(guān)閉K2.再打開K3,一段時間后,關(guān)閉K3,觀察到無底試管內(nèi)氣體顏色的變化為無色變?yōu)榧t色.向無底試管中加紫色石蕊試液,溶液呈紅色,說明有酸性物質(zhì)生成.裝置III中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)通過定量分析得知,當(dāng)NO與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為4:3時,它們能被水完全吸收生成HNO3.其化學(xué)方程式為4NO+3O2+2H2O═4HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識敘述中錯誤的是(  )
A.可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純
B.將煤制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
C.堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D.食物的腐爛、動植物的呼吸都屬于緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請選擇與下列敘述相對應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
①活性炭    ②稀硫酸    ③PH試紙    ④硝酸鉀    ⑤氯化鈉
(1)可用于測定溶液酸堿度的是③;
(2)具有吸附性的是①;
(3)生理鹽水中的溶質(zhì)是⑤;
(4)可用于金屬表面除銹的是②;
(5)屬于復(fù)合肥料的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某晶牌變色眼鏡的鏡片在強(qiáng)光下會變成暗棕色,當(dāng)光線變暗時,鏡片幾乎變成無色透明.原來,變色眼鏡是在普通鏡片中加入了適量的溴化銀和氧化銅的微晶粒.
(1)當(dāng)強(qiáng)光照射時,溴化銀分解為銀和溴,使鏡片呈現(xiàn)暗棕色.此過程中,光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.    
(2)當(dāng)光線變暗時,銀和溴(Br2)在氧化銅的催化作用下,重新化合生成溴化銀(AgBr),鏡片的顏色變淺.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ag+Br2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2AgBr.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.五氧化二釩(V2O5)中釩元素的化合價為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.按要求回答下列各題.
(1)汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,發(fā)生的反應(yīng)為:NO+CO→N2+CO2.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,N2在空氣中含量最高;CO2是光合作用的原料;CO易與血紅蛋白結(jié)合.
(2)可燃冰是一種新型能源,其中含有的甲烷屬于有機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”);甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題.
(1)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是H2(或氫氣),試管 a和試管b中產(chǎn)生的兩種氣體的質(zhì)量比是8:1.

(2)2013年5月31日,黑龍江中儲糧林甸冷庫著火時,消防隊(duì)員用高壓槍滅火,此滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下.
(3)凈化水時,為除去水中不溶性雜質(zhì)常用過濾的方法,該實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒.
(4)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,按圖2操作會導(dǎo)致所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)請用化學(xué)符號填空:
①氨分子:NH3;②3個鎂離子:3Mg2+
(2)如圖1為某元素的原子示意圖,請據(jù)此回答:

③該元素的元素符號為P;
④該元素位于元素周期表中的第3周期.
(3)如圖2是一定條件下,某化學(xué)變化的微觀示意圖,請據(jù)圖回答問題:
⑤SO2分子中S、O元素原子的質(zhì)量比為1:1;
⑥S2-的核外有18個電子;
⑦寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2

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