8.藥品在取用時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,液體一般取1-2mL,固體蓋滿試管底部.由從試劑瓶中取用液體藥品時(shí)放瓶塞的操作方法可知:生活中喝茶,茶杯蓋應(yīng)倒放放在桌面上更衛(wèi)生;用容積為 15mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體5mL,加熱過(guò)程中,試管夾應(yīng)夾在試管的中上部.用量筒量取一定量液體時(shí),量筒必須平放,視線要與量筒內(nèi)液體的最低處 保持水平.如果仰視觀察的話,將會(huì)使結(jié)果偏大.

分析 瓶塞要倒放在桌面上,以防止殘留在瓶塞上的污物污染原瓶里的藥液;根據(jù)給試管中的液體加熱取用的液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一,試管夾夾在中上部.

解答 解:藥品在取用時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,液體一般取1-2mL,固體蓋滿試管底部即可;為了防止污染生活中喝茶,茶杯蓋應(yīng)倒放放在桌面上更衛(wèi)生;
給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,故若用容積為15ml的試管給液體加熱時(shí),則試管中液體的體積一般不能超過(guò)5mL;
加熱過(guò)程中,試管夾應(yīng)夾在試管的中上部.使用量筒量讀液體體積時(shí),正確讀數(shù)的方法為:量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平;如果仰視則讀數(shù)偏低,那么實(shí)際體積應(yīng)偏大.
故答案為:1-2;蓋滿試管底部;倒放;5;試管的中上部;平放;最低處;偏大.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,掌握藥品的貯存、取用等是我們必須具備的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列生活中常發(fā)生的一些變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( 。
A.用海水曬鹽 光合作用B.牛奶變酸  米釀成醋
C.礦石粉碎  食物腐爛D.加熱蔗糖變黑 樟腦丸消失

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19.氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì),以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.氧氣和臭氧(O3)都是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.利用木炭的還原性由CuO冶煉銅
B.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì),可制成鉆石
C.利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味
D.“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”這句廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用木炭還原氧化銅制取銅,如果80克氧化銅完全被還原,至少需要多少克碳?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,反應(yīng)生成的NO是無(wú)色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成NO2,NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO.
(1)檢查裝置的氣密性:關(guān)閉彈簧夾,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到若干燥管內(nèi)的液(水)面比燒杯內(nèi)的液(水)面低,且過(guò)一段時(shí)間后干燥管內(nèi)的液(水)面保持不變,則表明該裝置的氣密性良好.
(2)按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):打開(kāi)彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到充滿干燥管,停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象:銅片表面有氣泡產(chǎn)生,銅片溶解,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色,液面下降.反應(yīng)停止后,打開(kāi)彈簧夾,用注射器抽取干燥管內(nèi)的氣體(事先已將注射器內(nèi)
原有的氣體推出),關(guān)閉彈簧夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到氣體變?yōu)榧t棕色.
(3)上述實(shí)驗(yàn)完成后,用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2五種溶液中取出幾種,進(jìn)行混合.已知往碳酸鈉溶液滴加少量鹽酸時(shí)發(fā)生此反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
(1)一種溶液向另一種溶液里滴加,有白色沉淀生成,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)若一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)里滴加直至過(guò)量,溶液的總質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為(只寫一個(gè)):HCl+NaOH=NaCl+H2O或2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
(3)若兩種溶液混合后,溶液的質(zhì)量減小,可能的組合最多有2種.

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17.某物質(zhì)可能含有鐵的氧化物中的一種或兩種,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%,則該物質(zhì)可能為( 。
A.FeO和 Fe2O3 的混合物B.FeO
C.Fe2O3D.Fe3O4和Fe2O3的混合物

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18.汽車行駛時(shí),由于電火花的作用,使汽缸里發(fā)了一系列化學(xué)反應(yīng),其中有:氮?dú)?氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$一氧化氮,一氧化氮+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化氮.這兩個(gè)反應(yīng)都屬于( 。
A.分解反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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