【題目】某反應(yīng)的微觀模型示意圖如下，回答下列問(wèn)題：

（1） 畫(huà)出乙，丁框中物質(zhì)的模型圖（提示：乙中只有一種分子，丁中有兩種分子）。________

（2） 寫(xiě)出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________

（3） 圖中各物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________（寫(xiě)名稱）。

【答案】 SiCl4+2H2Si+4HCl 硅

【解析】

由圖示可知，該反應(yīng)是四氯化硅和氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成了硅和氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SiCl4+2H2Si+4HCl。

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，乙框中應(yīng)補(bǔ)充2個(gè)氫分子的模型圖，丁框中應(yīng)補(bǔ)充3個(gè)氯化氫分子的模型圖，如下圖：。

（2）由圖示可知，該反應(yīng)是四氯化硅和氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成了硅和氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SiCl4+2H2Si+4HCl。

（3）由物質(zhì)的構(gòu)成可知，如圖各物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是硅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校甲、乙兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料 (MnO2 為催化劑)，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(填寫(xiě)裝置序號(hào)字母)。

②儀器 A 中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)乙組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含 C、H 兩種元素)，使該

塑料在氧氣中燃燒，所選儀器連接順序?yàn)?/span>: A→B1→C→B2→D→G (B1,B2 為濃硫酸洗氣瓶)，使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))，試回答下列問(wèn)題:

①儀器 D 中的現(xiàn)象為_____。

②儀器 B1 的作用是_________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得儀器 B2 質(zhì)量增加 3.6g，儀器D 質(zhì)量增加8.8g。則該塑料樣品中碳元素與氫元素的質(zhì)量之比為_________ (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

④如果不連接儀器 B1,則這樣計(jì)算出氫的含量與實(shí)際值比較將_________ (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖象是（ ）

A. 在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

B. 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

D. 等質(zhì)量形狀不同的CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t1℃時(shí)，丙的溶解度為 40g

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D. 分別將 t3℃時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液降溫至 t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（ ）

A. 鐵在O2中燃燒B. 稱量11g食鹽固體

C. 電解H2O實(shí)驗(yàn)D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5](OH)4]。燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和_____(寫(xiě)化學(xué)式)

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是________________________。

(3)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)產(chǎn)C919中型客機(jī) COMAC 實(shí)現(xiàn)飛上藍(lán)天的夢(mèng)想。

①機(jī)身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料，下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是______填字母。

a密度大 b硬度大 c抗腐蝕

②鋰與鋁均為活潑金屬，在化學(xué)反應(yīng)中容易______填“得到”或“失去”電子。

機(jī)翼部分使用了強(qiáng)化碳纖維塑料，該材料屬于______。

a無(wú)機(jī)非金屬材料 b復(fù)合材料 c金屬材料

鋁比銅活潑，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較鋁、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，并沒(méi)有觀察到鋁絲表面有變化，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____，B試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）組成里含有_____（寫(xiě)離子符號(hào)）的鹽都能與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)一相似的現(xiàn)象。

（3）說(shuō)明實(shí)驗(yàn)二中氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將上述三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯內(nèi)，得到無(wú)色澄清溶液。取該溶液少量于試管中，加入鋅粉，有氣泡產(chǎn)生。該溶液中除指示劑外含有的全部溶質(zhì)是_________。這種濾液會(huì)對(duì)水體產(chǎn)生污染，需要加入過(guò)量的_____（填字母）處理后再排放。

A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>

B. a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓

C. a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫

D. a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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