人類每時(shí)每刻都離不開空氣，通過治理，鹽城市的空氣質(zhì)量今年來有所好轉(zhuǎn)．下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　�。�

　

A．

空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

　

B．

空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)?/p>

　

C．

呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣

　

D．

空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣


考點(diǎn)：

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害．.

專題：

空氣與水．

分析：

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．氧氣能支持燃燒和供給呼吸．

解答：

解：A、空氣中有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，是由多種物質(zhì)組成的混合物，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、空氣中含量較多是氮?dú)�，化學(xué)性質(zhì)不活潑，原敘述錯(cuò)誤，故選項(xiàng)正確；

C、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B

點(diǎn)評(píng)：

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、氣體的用途、空氣的污染等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的儀器．回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：F　　 G　　．

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是　　（填寫字母序號(hào)），檢查裝置的氣密性的操作是：　　；實(shí)驗(yàn)中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，液體應(yīng)取用量一般是　　．

（3）向試管內(nèi)放入大理石的正確操作方法是：　試　．

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是　　；采用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是　　．

（5）用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式　　，該反應(yīng)屬于　　反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．

（6）制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有　　、　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）2個(gè)氮原子 ； （2）3個(gè)銨根離子 ；

（3）硫酸鈉 ； （4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；

（5）一個(gè)碳酸分子 （6）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷，正確的是（　�。�

①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同 ④質(zhì)量幾乎相等 ⑤所含的質(zhì)子數(shù)相等．

　

A．

①③④⑤

B．

②③④

C．

①④⑤

D．

③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個(gè)階段：貯存、凈化、輸水．水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中的不溶性顆粒逐漸的沉降下來．下圖是水的凈化過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）河水呈渾濁狀，是因?yàn)樗泻?u>　　的雜質(zhì)．

（2）若B中是粒狀活性炭，其作用是　　．

（3）進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔的水　　（填“是”或“不是”）純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是　　．

（4）自然界的水大多數(shù)含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，實(shí)驗(yàn)室中一般用　　區(qū)別硬水和軟水，生活中用　　的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）

　

A．

硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成一種刺激性氣味的氣體

　

B．

紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光，放熱，產(chǎn)生大量白色煙霧

　

C．

鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

　

D．

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語表示：

（1）2個(gè)銅原子　　；

（2）3個(gè)氮分子　　；

（3）4個(gè)亞鐵離子　　；

（4）氧化鎂中鎂元素顯+2　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種，其中推理是常用的思維方法。以下推理正確的是

A．原子由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，所以所有原子都是由這三種粒子構(gòu)成的

B．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒

D．化學(xué)變化中分子可分，故分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、C組成元素相同，B在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

①寫出反應(yīng)Ⅰ的符號(hào)表達(dá)式　　，屬于基本反應(yīng)類型中的　　反應(yīng)，B在反應(yīng)Ⅰ中的作用是　催　．

②E的化學(xué)式為　　．寫出反應(yīng)Ⅱ的符號(hào)表達(dá)式　　，生成氣體多的那極與電源與　　相連．

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